Authors
郭恒， 盛小添， 笪姝， 贾子豪， 张西超
Publication date
2017
Journal
中国健康教育
Volume
33
Issue
10
Pages
918-922
Description
心理健康素养是指帮助个体认识, 管理, 防护有关心理疾患的知识或信念, 测量方法包括情景案例访谈法与量表测量等, 现有工具信度, 效度有待提高, 测量成分有待全面. 诸多因素能够影响心理健康素养, 心理障碍高危群体与周围人群的心理健康素养水平值得关注, 过低的心理健康素养可能延迟求助行为, 减弱心理治疗的效果. 未来可构建完整的心理健康素养概念内涵与开发有效的测量工具.
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