| Reverse mentoring as facilitating factor for the development of a beginning teacher’s self-authorship process A Augustiniene, N Ciuciulkiene Social Sciences 81 (3), 73-84, 2013 | 37 | 2013 |
| The impact of the virtual learning platform EDUKA on the academic performance of primary school children I Kliziene, G Taujanskiene, A Augustiniene, B Simonaitiene, G Cibulskas Sustainability 13 (4), 2268, 2021 | 33 | 2021 |
| Mokinių gebėjimų primti karjeros sprendimus ugdymo galimybės bendrojo lavinimo mokykloje A Augustinienė | 22 | 2007 |
| The Expression of teacher competencies in action research field: the case-based study of KTU teacher education program" Pedagogy" N Bankauskienė, A Augustinienė, N Čiučiulkienė Education-line, 1-10, 2005 | 19 | 2005 |
| Expression of social responsibility in professional expectations of future social pedagogues A Augustiniene, L Abromaitiene, R Minkute-Henrickson Social Sciences 77 (3), 41-51, 2012 | 16 | 2012 |
| Social responsibility of a Comprehensive school: Theoretical insights of Its Modelling A Augustiniene, J Jociene, R Minkute-Henrickson International Journal on Global Business Management and Research 3 (6), 1-12, 2015 | 14 | 2015 |
| The theoretical framework of factors influencing the pedagogical decision-making S Škėrienė, A Augustinienė Pedagogika 131 (3), 5-25, 2018 | 12 | 2018 |
| The impact of achievements in mathematics on cognitive ability in primary school I Kliziene, A Paskovske, G Cizauskas, A Augustiniene, B Simonaitiene, ... Brain sciences 12 (6), 736, 2022 | 11 | 2022 |
| Priešmokyklinio amžiaus vaikų žodyno turtinimo, taikant skaitmeninius mokymosi objektus, galimybės A Augustinienė, T Pocienė Holistinis mokymasis, 2016, nr. 2, p. 43-58, 43-58, 2016 | 11 | 2016 |
| Edukacinės inovacijos rengiant pedagogus: mokomoji knyga B Janiūnaitė, N Bankauskienė, A Augustinienė, N Čiučiulkienė Kaunas: Technologija, 2013 | 10 | 2013 |
| Lecture as a Traditional Form of Studies in Higher School and Its Importance to Evolve while Facing Knowledge Society. A Augustinien Social Sciences (1392-0758) 44 (2), 2004 | 10 | 2004 |
| Profiles of achievement goal orientations among adolescents with different SES background before and during the Covid-19 pandemic R Erentaitė, R Vosylis, S Raižienė, B Simonaitienė, A Augustinienė, ... European Journal of Developmental Psychology 20 (4), 597-615, 2023 | 8 | 2023 |
| The relationship between school age children’s academic performance and innovative physical education programs I Kliziene, G Cizauskas, A Augustiniene, S Sipaviciene, ... Sustainability 12 (12), 4922, 2020 | 8 | 2020 |
| Kaip parengti kvalifikacijos tobulinimo programą N Bankauskienė, A Augustinienė, N Čiučiulkienė Kaunas: Technologija, 2009 | 8 | 2009 |
| Social responsibility of comprehensive schools: Teachers’ point of view A Augustiniene, J Jociene, R Minkute-Henrickson Social Sciences 87 (1), 47-53, 2015 | 7 | 2015 |
| Priešmokyklinio amžiaus vaikų kalbos ugdymas taikant edukacines technologijas A Augustinienė, R Burinskienė, I Kajokienė Kaunas: Technologija, 2013 | 7 | 2013 |
| Vaikų globos namų auklėtinių ugdymas karjerai J Labukaitė, A Augustinienė Prieiga per internetą< www. ebiblioteka. lt, 2005 | 7 | 2005 |
| Šiuolaikinių mokytojo kompetencijų raiška mokymo diskurse N Čiučiulkienė, A Augustinienė, N Bankauskienė Pedagogika 87, 42-48, 2007 | 6 | 2007 |
| Mokinių gebėjimų priimti karjros sprendimus ugdymo dalyviai kaip besimokanti bendruomenė A Augustinienė, N Čiučiulkienė, R Čiužas, L Šiaučiukėnienė Pedagogika 84 (2006), 93-100, 2006 | 6 | 2006 |
| Patirtinio mokymosi galimybės tobulinti būsimųjų pedagogų profesines kompetencijas A Augustinienė, N Bankauskienė, N Čiučiulkienė Šiuolaikinio specialisto kompetencijos: teorijos ir praktikos dermė: VII …, 2013 | 5 | 2013 |
