Training in digital competencies for health professionals: systematic mapping (2015-2019) AM Fernández-Luque, MS Ramírez-Montoya, JA Cordón-García Profesional de la Información 30 (2), 2021 | 23 | 2021 |
Uso de la tableta digital en entornos universitarios de aprendizaje a distancia M Agila-Palacios, M Ramírez-Montoya, A García-Valcárcel, ... RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 20 (2), 255-271, 2017 | 23 | 2017 |
Collaborative online international learning between Spain and Mexico: a microlearning experience to enhance creativity in complexity JM Romero-Rodríguez, MS Ramirez-Montoya, LD Glasserman-Morales, ... Education+ Training 65 (2), 340-354, 2022 | 21 | 2022 |
Lifelong learning and metacognition in the assessment of pre-service teachers in practice-based teacher education K Matsumoto-Royo, MS Ramírez-Montoya, LD Glasserman-Morales Frontiers in Education 7, 879238, 2022 | 21 | 2022 |
Estrategias de comunicación para potenciar el uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través de repositorios y metaconectores DM Tovar Gutiérrez, A López Ibarra, MS Ramírez Montoya Innovar 24 (52), 67-78, 2014 | 21 | 2014 |
La escala de Competencia Digital y uso de Recursos Educativos Abiertos (CD-REA): factores asociados a la competencia de los docentes universitarios bimodales CP Sarango-Lapo, J Mena, MS Ramírez-Montoya, E Real Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 545-558, 2020 | 20 | 2020 |
Modelo de evaluación de experiencia de usuario para Repositorios Institucionales LI González-Pérez, MS Ramírez-Montoya, FJ García-Peñalvo Grupo GRIAL, 2019 | 20 | 2019 |
Mediation and online learning: systematic literature mapping (2015–2020) G Riofrío-Calderón, MS Ramírez-Montoya Sustainability 14 (5), 2951, 2022 | 19 | 2022 |
Digital footprints (2005–2019): A systematic mapping of studies in education ME Buitrago-Ropero, MS Ramírez-Montoya, AC Laverde Interactive Learning Environments 31 (2), 876-889, 2023 | 18 | 2023 |
Eliciting complex thinking through open educational resource projects P Suárez-Brito, E López-Caudana, J Baena-Rojas, M Ramírez-Montoya Journal of Social Studies Education Research 13 (4), 56-77, 2022 | 18 | 2022 |
El modelo y sus marcos A Escudero Hanón, MS Ramírez Montoya ceec, 2021 | 18 | 2021 |
MOOC as a viable option to energy sustainability and technological training AI Carrillo-Rosas, MS Ramírez-Montoya ICERI2016 Proceedings, 2238-2243, 2016 | 18 | 2016 |
Formación de investigadores educativos mediante el diseño de recursos educativos abiertos LD Glasserman Morales, MS Ramírez Montoya Tecnológico de Monterrey, 2015 | 18 | 2015 |
Challenges and perspectives for the open education movement in the distance education environment: a diagnostic study in a SINED project MS Ramirez Montoya Rev. U. Soc. Conocimiento 10, 414, 2013 | 18 | 2013 |
Imbricación del Metaverso en la complejidad de la educación 4.0: Aproximación desde un análisis de la literatura CE George Reyes, MS Ramírez Montoya, EO López Caudana Pixel-Bit, 2023 | 17 | 2023 |
Innovación en el diseño instruccional de cursos masivos abiertos (MOOC’s) para desarrollar competencias de emprendimiento en sustentabilidad energética MJ Beltrán Hernández de Galindo, MS Ramírez Montoya Education in the knowledge society: EKS, 2019 | 17 | 2019 |
Procesos de gestión de información y construcción de conocimiento en la formación de investigadores educativos a través de ambientes a distancia BA Martínez González, JA Alfaro Rivera, MS Ramírez Montoya Sinéctica, 1-15, 2012 | 17 | 2012 |
Developing cognitive skills with mobile learning: A case study AI Ramos-Elizondo, JA Herrera-Bernal, MS Ramírez-Montoya Comunicar 23 (45), 201-209, 2010 | 17 | 2010 |
Relaciones entre los estándares tecnológicos y apropiación tecnológica CA Prado Guerrero, SI Romero Corella, MS Ramírez Montoya Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2009 | 17 | 2009 |
Modelo educativo abierto de pensamiento complejo para el futuro de la educación MS Ramírez Montoya, FE Basabe, M Carlos Arroyo, IA Patiño Zúñiga, ... Octaedro, 2024 | 16 | 2024 |