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Andrea Muñoz Barriga
Title
Cited by
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Year
Teacher education and critical thinking: Systematizing theoretical perspectives and formative experiences in Latin America
Y Fandiño, A Muñoz, R López, J Galindo
Revista de Investigación Educativa 39 (1), 149-167, 2021
322021
Diversidad cultural en la primera infancia: un reto educativo en contextos urbanos
AM Barriga
Educación y ciudad, 119-132, 2013
152013
Shaping the teaching and learning of intercultural communication through virtual mobility
A Muñoz, T Catalano
Intercultural Communication Education https://www.castledown.com/journals …, 2021
5*2021
Percepciones y experiencias educativas en formación docente y pensamiento crítico
A Muñoz-Barriga, YJ Fandiño-Parra, RA López-Díaz
Educación y Ciudad, e2872-e2872, 2023
22023
La formación del pensamiento crítico: un estado del arte sobre la investigación educativa latinoamericana
A Muñoz, R López
Investigación en cuatro campos del saber 1 (https://ciencia.lasalle.edu.co …, 2020
22020
La evaluación como espacio de integración del proceso formativo
CA Camacho Sanabria, ME Monroy González, A Muñoz Barriga
Actualidades Pedagógicas 1 (56), 23-42, 2010
22010
Modelos de enseñanza y comunicación en aulas diversas en Bogotá
SS Castillo, AM Barriga
Colombian Applied Linguistics Journal 25 (1), 2023
12023
Comunicación intercultural en la escuela urbana: una propuesta formativa en y para la diferencia
AM Barriga
Infancias imágenes 18 (2), 184-195, 2019
12019
La comunicación en aulas diversas urbanas: una mirada desde la interculturalidad
A Muñoz Barriga
12019
Evaluación curricular: Realidades y desafíos
CA Camacho Sanabria, LE Pérez Díaz, LJ Rincón Ussa, A Muñoz Barriga, ...
Universidad de la Salle, 2016
12016
La educación intercultural: un desafío en aulas diversas urbanas
AM Barriga
Investigar con y para la sociedad, 399-410, 2015
12015
Modelos de enseñanza y comunicación en aulas diversas en Bogotá
S Soler Castillo, A Muñoz Barriga
Universidad Distrital Franciasco Jose de Caldas, 2023
2023
Encuentro de Ciencias Básicas (6): Desafíos de la educación pospandemia: aprendizajes obtenidos con la educación remota y asistida por tecnologías
A Muñoz-Barriga, YJ Fandiño-Parra, RA López-Díaz, JP Moreno-Bogotá, ...
Universidad Católica de Colombia, 2022
2022
Experiencias educativas para la formación del pensamiento crítico: un desafío para la educación pospandemia
A Muñoz-Barriga, YJ Fandiño-Parra, RA López-Díaz
Universidad Católica de Colombia, 2022
2022
Modelos de enseñanza y comunicación en aulas diversas en Bogotá
A Muñoz-Barriga, S Soler-Castillo
Colombian Applied Linguistics Journal 24 (2), 288-303, 2022
2022
Hacia una didáctica crítica de la química: Un reto formativo en contextos escolares rurales
ML Díaz, AM Barriga
Germina 4 (4), 22-30, 2021
2021
La enseñanza de la literatura colombiana como mediación para abordar en perspectiva crítica las problemáticas socioculturales del país
LP Esparza, ZS Aguirre, CB Corredor, AM Barriga, RL Díaz
Germina 4 (4), 48-53, 2021
2021
La formación del pensamiento crítico: un estado del arte sobre la investigación educativa latinoamericana
AM Barriga, RAL Díaz
Investigación en cuatro campos del saber, 113, 2020
2020
Curriculo y gestón educativa
A Muñoz Barriga, JA Galindo Cuesta, LE Pérez Díaz
Universidad de La Salle. Dirección de Educación E-Learning, 2019
2019
Perspectivas didácticas para la enseñanza-aprendizaje de las lenguas
A Muñoz Barriga, LJ Rincón Ussa
Universidad de La Salle. Dirección de Educación E-Learning, 2019
2019
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