| Los grupos de discusión L Porto Pedrosa, JA Ruiz San Román Tirant Humanidades, 2014 | 63* | 2014 |
| Socialización de la infancia en películas de Disney/Pixar y Dreamworks/Pdi: Análisis de modelos sociales en la animación LP Pedrosa Prisma Social: revista de investigación social, 2, 2010 | 52 | 2010 |
| Creation of the observatory of educational social responsibility in LAtin America| Creación del Observatorio de Resposabilidad Social Educativa en América Latina LM Martínez-Domínguez, L Porto-Pedrosa Revista Iberoamericana de Educación Superior, 9 (26), 212 230, 2018 | 26* | 2018 |
| Empoderamiento de los jóvenes a través de las redes sociales. Construcción de una ciudadanía digital comprometida M García-Galera, C Fernández-Muñoz, L Porto-Pedrosa Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2017 | 24 | 2017 |
| Jóvenes comprometidos en la Red: El papel de las redes sociales en la participación social activa MCG Galera, M del Hoyo Hurtado, CF Muñoz Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 36-43, 2014 | 19 | 2014 |
| Estudio de las emociones en los personajes animados de Inside Out LP Pedrosa Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication …, 2016 | 18 | 2016 |
| Youth empowerment through social networks. Creating participative digital citizenship. M del Carmen García Galera, CF Muñoz, LP Pedrosa Communication & Society 30 (3), 2017 | 17 | 2017 |
| Empoderamiento de los jóvenes a través de las redes sociales: Construcción de una ciudadanía digital comprometida MCG Galera, CF Muñoz, LP Pedrosa Comunicación y sociedad= Communication & Society 30 (3), 129-140, 2017 | 15* | 2017 |
| Proceso de socialización y cine de animación de Disney y Pixar: estudio del tratamiento y la recepción de los conflictos emocionales en la audiencia de 5 a 11 años L Porto Pedrosa Universidad Complutense, 2014 | 15* | 2014 |
| C. y Porto Pedrosa, L.(2017).“Youth empowerment through social networks. Creating participative digital citizenship” G Galera, FM MC Communication & Society 30 (3), 129-140, 0 | 13 | |
| Aportaciones de las universidades españolas a la investigación sobre menores y medios de comunicación MÁ Ortiz Sobrino, JA Ruiz San Román, L Porto Pedrosa Analisi, 44-69, 2013 | 12* | 2013 |
| El discurso infantil sobre valores y emociones a partir tres muertes clave en los relatos audiovisuales LP Pedrosa Revista Mediterránea de Comunicación 4 (2), 55-81, 2013 | 11 | 2013 |
| Representación de la belleza femenina en publicidad. Efectos sobre el bienestar emocional, la satisfacción corporal y el control del peso en mujeres jóvenes MÁ Martín Cárdaba, L Porto Pedrosa, L Verde Pujol Profesional de la Información 31 (1 [50 años de estudios universitarios de …, 2022 | 10* | 2022 |
| La nueva telefonía móvil y los cambios socioeducativos en los menores DLP Pedrosa, D Maus Educación Y Medios De Comunicación 1101, 2012 | 9 | 2012 |
| El futuro del emprendimiento y la participación social visto a través del discurso de los jóvenes LP Pedrosa Revista de Estudios de Juventud, 29-44, 2015 | 7 | 2015 |
| Oportunidades para la participación y la democratización de las organizaciones en el siglo XXI G Ostos Mota Dykinson, 2021 | 5 | 2021 |
| La influencia de los contenidos televisivos infantiles de" Prodigiosa: las aventuras de Ladybug" y" Peppa Pig" en 1º y 2º de educación primaria Á Miguel Sanz Universidad Complutense de Madrid, 2019 | 5 | 2019 |
| Conflicto ético, diálogo e intervención social: la propuesta de “diálogos morales” de Amitai Etzioni JA Ruiz San Román, L Porto Pedrosa | 5* | 2012 |
| El voluntariado corporativo como herramienta estratégica para las empresas innovadoras y la nueva generación de directivos LP Pedrosa Sociedad y tecnología:¿ qué futuro nos espera?, 117-124, 2009 | 5 | 2009 |
| El efecto de las pantallas en la educación emocional de los menores. La conveniencia de promover el arte desde las familias LP Pedrosa Escuela de familias: Del arte a la educación, 39-59, 2019 | 4 | 2019 |
José A. Ruiz San Román (0000-0003-...Universidad Complutense MadridVerified email at ucm.es
