| КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО МОДЕЛЮВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КЕРІВНИКА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ГВ Єльникова Теорія та методика управління освітою, 10, 2010 | 88 | 2010 |
| Моніторинг як ефективний засіб оцінювання якості загальної середньої освіти в навчальному закладі ГВ Єльникова, ЗВ Рябова Теорія і методика управління освітою, 2008 | 64 | 2008 |
| Проектна культура як основний спосіб реалізації інноваційної педагогічної діяльності Л Бережна Теорія та методика управління освітою, 2010 | 30 | 2010 |
| Класифікація інновацій в освіті ЛВ Буркова Теорія та методика управління освітою, 2010 | 29 | 2010 |
| Особливості громадсько-державного управління в діяльності сучасної школи СВ Королюк Теорія та методика управління освітою, 17, 2010 | 28 | 2010 |
| Експертиза регіональної системи освіти на засадах сталого розвитку О Касьянова Теорія та методика управління освітою, 2010 | 16 | 2010 |
| Впровадження іміджології як компонента навчального процесу у вищих закладах освіти О Межерицька Теорія та методика управління освітою, 48-56, 2010 | 15 | 2010 |
| Концептуально-понятійні основи кадрового забезпечення системи професійної освіти ВМ Колпаков Теорія та методика управління освітою, 1-12, 2010 | 14 | 2010 |
| Особливості моделювання управління професійно-технічним навчальним закладом в умовах інноваційних процесів/Рожнова ТЄ ТЄ Рожнова Теорія та методика управління освітою, 1-10, 2010 | 14 | 2010 |
| Проблема формування професійної управлінської компетентності керівників закладів освіти в психолого-педагогічних дослідженнях [Електронний ресурс]/Л. Олефіра Л Оліфіра Теорія та методика управління освітою.–2010.–Вип 3, 2010 | 12 | 2010 |
| Показники та критерії оцінювання рівня професійних компетентностей у майбутніх спеціалістів соціономічних професій ЛВ Буркова Теорія та методика управління освітою.–К, 3-14, 2010 | 10 | 2010 |
| Організаційно-методичні умови розвитку професійної компетентності вчителів загальноосвітніх навчальних закладів Н Сергієнко Теорія та методика управління освітою, 49-56, 2010 | 8 | 2010 |
| Розвиток професійної компетентності педагогів у системі після дипломної педагогічної освіти Г Кравченко Теорія та методика управління освітою, 1-12, 2010 | 6 | 2010 |
| Експериментальне дослідження ефективності інноваційної технології підготовки фахівців соціономічних професій у вищій школі [Електронний ресурс] ЛВ Буркова Теорія та методика управління освітою.–2010.–Вип 5, 0 | 5* | |
| Компетентнісний підхід до професійної підготовки техніків-геофізиків з ремонту та обслуговування устаткування [Електронний ресурс] ІІ Драч, МО Сперкач Теорія та методика управління освітою.–2010.–Вип 5, 0 | 2* | |
| ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПІДГОТОВЦІ КЕРІВНИКІВ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ТЄ Рожнова Теорія та методика управління освітою: електронне фахове видання, 2013 | 1 | 2013 |
| Підходи до добору показників моніторингових досліджень в управлінні районною освітньою системою.[Електронний ресурс]. ІС Лапшина Теорія і методика управління освітою, 2010 | 1 | 2010 |
| Сутнісні характеристики формування людського капіталу у ВНЗ Т Борова Теорія та методика управління освітою, 2010 | 1 | 2010 |
| Активізація навчально-пізнавальної діяльності–шлях до формування культури самоосвітньої діяльності студентів [Електронний ресурс] ОЯ Власюк Теорія та методика управління освітою: Електронне наукове фахове видання.–Вип, 0 | 1 | |
| Особливості застосування інноваційних технологій в управлінні професійно-технічним навчальним закладом ТЄ Рожнова Теорія та методика управління освітою: електронне наукове фахове видання …, 2010 | | 2010 |
