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Isabel Alonso Berenguer
Isabel Alonso Berenguer
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La resolución de problemas matemáticos. Una alternativa didáctica centrada en la representación
I Alonso Berenguer
Tesis en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas …, 2001
231*2001
Tratamiento de datos, lógica y estadística elemental en la enseñanza preuniversitaria. Un estudio mediante la aplicación del CHIC
L Zamora, I Alonso, A Gorina, M Álvarez, P Orús
Teoría y aplicaciones del Análisis Estadístico Implicativo: primera, 291-309, 2009
174*2009
Método didáctico para reforzar el razonamiento inductivo-deductivo en la resolución de problemas matemáticos de demostración
J Alvarez, I Alonso, A Gorina
Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa (REFCalE) 6 (2), 17-31, 2018
50*2018
Un sistema de procedimientos metodológicos para perfeccionar el procesamiento de la información en las investigaciones sociales
A Gorina, I Alonso
Didasc@ lia: Didáctica y Educación 3 (6), 91-108, 2012
43*2012
Dinámica del procesamiento de la información en las investigaciones sociales
A Gorina, I Alonso
Universidad de Oriente, 2010
422010
Perfeccionando el procesamiento de la información en investigaciones pedagógicas desde una relación metodológica cualitativa-cuantitativa
A Gorina, I Alonso
Encuentros 15 (2), 189-206, 2017
402017
La gestión de la información científica proporcionada por el criterio de expertos
A Gorina, I Alonso, A Salgado, JA Álvarez
Ciencias de la Información 45 (2), 39-47, 2014
392014
Dinámica del razonamiento inductivo en la resolución de problemas matemáticos. Una propuesta didáctica
MY Álvarez, I Alonso, A Gorina
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa 25, 625-634, 2012
362012
LÓGICA ALGORÍTMICA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE PROGRAMACIÓN COMPUTACIONAL: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA.
A Salgado, I Alonso, A Gorina, Y Tardo
Revista Didasc@ lia: Didáctica y Educación 4 (1), 57-75, 2013
35*2013
El proceso de formación del valor de la perseverancia en la resolución de problemas matemáticos
I Alonso, A Gorina, Y Santiesteban
Didasc@ lia: Didáctica y educación 3 (4), 69-82, 2012
35*2012
Pautas para implementar la enseñanza de la Matemática a través de la resolución de problemas
I Alonso, A Gorina, N Iglesias, J Alvarez
Maestro y Sociedad 1 (3), 66-81, 2018
31*2018
Sistematización de experiencias sobre la investigación en didáctica de la resolución de problemas matemáticos
I Alonso, A Gorina, A Salgado
Mendive. Revista de Educación 19 (1), 285-303, 2021
30*2021
El Cálculo Diferencial e Integral en las carreras de ciencias técnicas. Especificidades de su enseñanza
N Iglesias, I Alonso, A Gorina
Maestro y Sociedad 14 (4), 660-670, 2017
29*2017
Un estudio exploratorio sobre la rigurosidad de las investigaciones doctorales cubanas en Ciencias Pedagógicas
A Gorina, I Alonso, L Zamora, AI Ruíz
Revista Magazine de las Ciencias. 1 (3), 77-94, 2016
28*2016
Modelo de la dinámica formativa del procesamiento de la información en las investigaciones sociales
A Gorina, I Alonso
Revista Didasc@ lia: Didáctica y Educación 4 (1), 31-56, 2012
28*2012
¿Cómo tener éxito al resolver problemas matemáticos?
I Alonso, H González
Potisí: Visión Creativa equipo consultor S. R. L. Bolivia, 2003
28*2003
Evaluación de la pertinencia e impacto científico de los resultados investigativos en universidades cubanas
I Alonso, A Gorina, RM Pérez, J Figueroa
Universidad y Sociedad 11 (4), 325-334, 2019
27*2019
Concepción de una competencia estadística para el estudiante de doctorado en Ciencias Pedagógicas
A Gorina, I Alonso
Probabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadística, 149-156, 2013
27*2013
Dinámica socio-funcional de los contenidos matemáticos
I Alonso, ME Pardo, A Gorina, R Cova
Maestro y Sociedad, 179-193, 2017
26*2017
Profesionalización de profesores universitarios en la gestión de publicaciones en revistas científicas de las ciencias sociales
A Gorina-Sánchez, G Sierra-Torres, I Alonso-Berenguer, ...
Batey: Revista cubana de antropología sociocultural 11 (11), 134-155, 2018
252018
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Articles 1–20