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Adrien Faure-Carvallo
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Año
Producción musical y mercado discográfico: homogeneización entre adolescentes y reto para la educación
A Faure-Carvallo, J Gustems-Carnicer, M Navarro-Calafell
Revista Electrónica de LEEME, 69-87, 2020
192020
Adaptations in Conservatories and Music Schools in Spain during the COVID-19 Pandemic
D Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer, A Faure-Carvallo
International Journal of Instruction 14 (4), 451-462, 2021
172021
Modelos sonoros en la adolescencia: Preferencias musicales, identidades e industria discográfica
A Faure-Carvallo, D Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer
Revista Música Hodie 20, 2020
132020
La estación de trabajo de audio digital y su contribución en el desarrollo de competencias en la Educación Secundaria
A Faure-Carvallo, S Oriola, A Montoya
Educación con tecnología, 889-899, 2019
11*2019
Media and Information Literacy and Critical Thinking: A Systematic Review
H López-González, L Sosa, L Sánchez, A Faure-Carvallo
Revista Latina de Comunicación Social, 399-422, 2023
10*2023
Modelos Sonoros y Preferencias Musicales en la Adolescencia. Un Estudio en el Área Urbana de Barcelona [tesis de doctorado]. Universidad de Barcelona
A Faure-Carvallo
Universitat de Barcelona, 2019
8*2019
Audio identity in branding and brand communication strategy: a systematic review of the literature on audio branding
M Vidal-Mestre, A Freire-Sánchez, D Calderón-Garrido, A Faure-Carvallo, ...
Profesional de la información/Information Professional 31 (5), 2022
72022
Music education in the digital age: Challenges associated with sound homogenization in music aimed at adolescents
A Faure-Carvallo, J Gustems-Carnicer, E Guaus Termens
International Journal of Music Education 40 (4), 598-612, 2022
52022
Producción musical e identidades adolescentes: reflexiones y recursos manipulativos
A Faure-Carvallo, J Gustems, E Guaus
Artseduca, 128-139, 2016
52016
Tecnología digital al servicio de la producción, expresión y percepción musicales: un estudio de caso en la Educación Superior
AF Carvallo, DC Garrido, JG Carnicer
Per Musi, 1-15, 2021
42021
Adquisición de competencias básicas en la formación de futuros docentes
S Oriola, A Montoya, A Faure-Carvallo
IN-RED 2018. IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red …, 2018
42018
Gamificación Digital en la Educación Secundaria: una revisión sistemática
A Faure-Carvallo, D Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer
Revista Latina de Comunicación Social, 137-154, 2022
32022
Lo siniestro en el audiovisual: caracterizaciones sonoras
A Faure-Carvallo, DC Garrido, JG Carnicer
Miguel Hernández Communication Journal, 203-219, 2021
32021
Personalidad adolescente y gestión del tiempo en educación artística. Una investigación aplicada
C Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer, D Calderón-Garrido, ...
Artseduca 26, 158-167, 2020
32020
Recursos digitales para la enseñanza musical en la ESO
A Faure-Carvallo, M Navarro, J Gustems-Carnicer
Eufonía Didáctica de la Música, 62-66, 2020
3*2020
Digital Gamification in Secondary Education: a systematic review
A Faure-Carvallo, D Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer
Revista Latina de Comunicación Social, 137-154, 2022
22022
En busca del Sonido Made in Barcelona
A Faure-Carvallo, J Gustems-Carnicer
OPUS 26 (3), 1-17, 2020
22020
Manipulación sonora e influencias sobre el consumo musical juvenil
A Faure-Carvallo, L Sánchez-Gómez, D Calderón-Garrido, ...
El oído pensante 11 (1), 2023
12023
Reguetón y representaciones de la mujer: un estudio en Educación Secundaria
SS Campo, A Faure-Carvallo, AMV Carrasco
Revista Internacional de Educación Musical 10 (1), 25-32, 2022
12022
ABPr en la enseñanza superior de la didáctica musical
A Faure-Carvallo, D Calderón-Garrido
IN-RED 2021: VII Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red, 307-313, 2021
12021
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Artículos 1–20