| Educación intercultural T Aguado, P Mata Editorial UNED, 2017 | 125 | 2017 |
| Análisis interseccional y enfoque intercultural en el estudio de la ciudadanía y la participación: consideraciones epistemológicas H Sánchez Melero, I Gil Jaurena Diálogo andino, 143-149, 2015 | 66 | 2015 |
| Espacios y prácticas de participación ciudadana. Propuestas educativas desde una mirada intercultural T Aguado, HS Melero, I Gil-Jaurena RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 24 (2), 2018 | 64 | 2018 |
| Educación intercultural T Aguado Odina, P Mata Benito Madrid: UNED, 2017 | 43* | 2017 |
| Investigación social desde la práctica educativa BB Velázquez Editorial UNED, 2019 | 42 | 2019 |
| Ciudadanías: Significados Y Experiencias. Aprendizajes Desde La Investigación (Citizenships: Meanings and Experiences. Learning from Research) I Gil-Jaurena, B Ballesteros, P Mata-Benito, H Sánchez-Melero Aprendizajes Desde La Investigación (Citizenships: Meanings and Experiences …, 2016 | 33 | 2016 |
| ESPACIOS Y PRÁCTICAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA. ANÁLISIS Y PROPUESTAS EDUCATIVAS DESDE UN ENFOQUE INTERCULTURAL H Sánchez-Melero PERSPECTIVAS Y AVANCES DE LA INVESTIGACIÓN I JORNADA DE DOCTORANDOS …, 2015 | 25* | 2015 |
| Educación social en los centros penitenciarios VV AA Editorial UNED, 2014 | 21 | 2014 |
| Educación y jóvenes en tiempos de cambio PS Gloria, OÁ DE JUANAS Editorial UNED, 2014 | 18 | 2014 |
| Aprendizaje de la ciudadanía activa: propuestas educativas T Aguado, B Ballesteros, P Mata, H Sánchez-Melero Actas del XVI Congreso Nacional y II Internacional de Modelos de …, 2013 | 18 | 2013 |
| Participación infantil, política local y entorno digital: Visiones y usos en municipios españoles AM Novella Cámara, C Romero Pérez, HS Melero, E Noguera Pigem Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 29 …, 2021 | 17* | 2021 |
| Investigación sobre espacios de participación ciudadana: análisis y propuestas desde una perspectiva educativa I Gil-Jaurena, S López-Ronda, H Sánchez-Melero Revue internationale Animation, territoires et pratiques socioculturelles, 1-12, 2015 | 13 | 2015 |
| La participación como clave en la investigación de espacios de aprendizaje de la ciudadanía I Gil-Jaurena, H Sánchez-Melero, S López-Ronda S. Torío et al, 84-88, 2013 | 11 | 2013 |
| Infancia, adolescencia y participación ciudadana en los municipios. La mirada de figuras técnica y cargos electos H Melero, E Sánchez Lissen, M Esteban, M Martínez | 10 | 2021 |
| Perspectivas sobre educación intercultural e identidad de educadores en formación de posgrado en Ecuador: Lecciones para la formación docente HS Melero, A Manresa Diálogo andino, 124-136, 2022 | 7 | 2022 |
| Registro de aprendizaje movil en Moodle mediante servicios Web JEA Garzón, MR Calzado, HS Melero, M Valor Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA 6 (3), 95-102, 2011 | 7 | 2011 |
| Diversidad e igualdad en educación MB Patricia, SM Héctor, AOM Teresa Editorial UNED, 2021 | 6 | 2021 |
| Learning by participating in social movements: Ethnographic research in Madrid (Spain) HS Melero, I Gil-Jaurena Australian Journal of Adult Learning 59 (3), 319-341, 2019 | 6 | 2019 |
| Evaluación de un proyecto de Tertulias Literarias Dialógicas realizado en dos centros de Atención Psicosocial de la Comunidad de Madrid HS Melero EduPsykhé: Revista de psicología y educación 16 (1), 117-135, 2017 | 6 | 2017 |
| El estudio de caso aplicado en el proceso de intervención socioeducativa HS Melero, BB Velázquez Investigación social desde la práctica educativa, 6, 2019 | 4 | 2019 |
Inés Gil-JaurenaProfesora Titular, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Correu electrònic verificat a edu.uned.es
