The Effect of Drama Activities on Five-Year-Old Children's Social Skills. C Remziye, GÇ Feride, D Betul Educational Research and Reviews 14 (12), 434-442, 2019 | 16 | 2019 |
Örüntü temelli matematik eğitimi programının 61-72 aylık çocukların akıl yürütme becerisine etkisi F Gök Çolak Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 15 | 2016 |
Difficulties of Early Childhood Education Teachers' in Mathematics Activities. Y Güven, FG Çolak Acta Didactica Napocensia 12 (1), 89-106, 2019 | 13 | 2019 |
YENİ NORMALLEŞME SÜRECİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE YÖNELİK İHTİYAÇ ANALİZİ: SWOT ANALİZİ ÖRNEĞİ FGÖK ÇOLAK, G EFEOĞLU Kesit Akademi Dergisi 7 (27), 176-197, 2021 | 10 | 2021 |
The relationship between preschool children’s social competence skills and their ability to communicate with their mothers HD Çiftçi, R Ceylan, FG Çolak Participatory Educational Research 8 (2), 435-459, 2021 | 10 | 2021 |
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE UYGULANAN FARKLI YAKLAŞIMLAR HAKKINDAKİ BİLİŞSEL HARİTALARI R Zembat, G Günşen, FGÖK ÇOLAK Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 21, 1-19, 2019 | 10 | 2019 |
The effect of pattern-based mathematics education program (PMEP) on 61-72-month-old preschoolers’ early academic and language skills A Kandır, Ö Gök-Çolak, Feride & Uyanık-Aktulun Educational Research and Reviews 13 (22), 735-744, 2018 | 9 | 2018 |
The Effect of Drama Activities on the Life Skills of Five-Year-Old Children. R Ceylan, F Gök Çolak International Education Studies 12 (8), 46-58, 2019 | 8 | 2019 |
An Investigation of the Cognitive Structures of Prospective Preschool Teachers on the Concepts of Circle, Disk and Annulus with the Word Association Test F Gök-Çolak, MN Tuğluk Journal of Education and Practice 8 (29), 152-157, 2017 | 5 | 2017 |
The Effect of Pattern-Based Mathematics Education Program on 61-72-Month-Old Children's Reasoning Skills. F Gök-Çolak, A Kandir International Online Journal of Educational Sciences 11 (2), 13–33, 2019 | 2* | 2019 |
Educational research and practice I Koleva, G Duman, V Kot︠s︡eva St. Kliment Ohridski University Press, 2017 | 2 | 2017 |
Okul Öncesi Dönemi Çocuklar için Uzamsal Düşünme Becerileri Testi'nin Geliştirilmesi ve Çocukların Uzamsal Düşünme Becerilerinin incelenmesi FG Çolak PQDT-Global, 2021 | 1 | 2021 |
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE MATEMATİK EĞİTİMİ KAYNAK KİTAPLARINDA ÖRÜNTÜ BECERİSİNİN VE ÖRÜNTÜLEME SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ FGÖK ÇOLAK Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi 8 (52), 983-994, 2020 | 1 | 2020 |
A PROGRAM SUGGESTION ON LEADERSHIP IN EARLY CHILDHOOD “DESCRIER CHILD DESCRIED LEADERSHIP EDUCATION PROGRAM” R ZEMBAT, FGÖK ÇOLAK, G GÜNŞEN EDUCATIONAL RESEARCH AND PRACTICE, 46, 2017 | 1 | 2017 |
STEM Activity in Preschool Education: Let’s Discover the Light! G Günşen, FG Çolak Journal of Inquiry Based Activities 14 (1), 29-42, 2024 | | 2024 |
Afet Bilincine Yönelik Hazırlanan STEM Projelerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Afet Bilinci Algı Düzeylerine ve STEM Öz-Yeterlikleri Üzerine Olan Etkisinin İncelenmesi G Günşen, FG Çolak Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 276-300, 2024 | | 2024 |
EBEVEYNLERİN 3-6 YAŞ ÇOCUKLARI İÇİN KİTAP TERCİH ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI R Ceylan, HD Çiftçi, F Elkonca, FG Çolak, B Tan Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 25 (2), 523-542, 2023 | | 2023 |
The Development of Book Selection Self-Efficacy Scale for Preschool Children: Student Form 1 HD Çiftçi, Iİ Sert, R Ceylan, FG Çolak, A Turla, F Elkonca, B Tan Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi 56 (3), 961-1012, 2023 | | 2023 |
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE UYGULANAN FARKLI YAKLAŞIMLAR HAKKINDAKİ BİLİŞSEL HARİTALARI1_. R ZEMBAT, G GÜNŞEN, FGÖK ÇOLAK Trakya University Journal of Social Science 21, 2019 | | 2019 |
A Study on the Language Skills of Pre-School Children: Story in Dreams13 N TUZCUOĞLU, FGÖK ÇOLAK, G GÜNŞEN Educational Sciences Research in the Globalizing World, 513, 2018 | | 2018 |