Takip et
Feride Gök Çolak
Feride Gök Çolak
Yildiz Technical University
Doğrulanmış e-posta adresi yok
Başlık
Alıntı yapanlar
Alıntı yapanlar
Yıl
The Effect of Drama Activities on Five-Year-Old Children's Social Skills.
C Remziye, GÇ Feride, D Betul
Educational Research and Reviews 14 (12), 434-442, 2019
162019
Örüntü temelli matematik eğitimi programının 61-72 aylık çocukların akıl yürütme becerisine etkisi
F Gök Çolak
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016
152016
Difficulties of Early Childhood Education Teachers' in Mathematics Activities.
Y Güven, FG Çolak
Acta Didactica Napocensia 12 (1), 89-106, 2019
132019
YENİ NORMALLEŞME SÜRECİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE YÖNELİK İHTİYAÇ ANALİZİ: SWOT ANALİZİ ÖRNEĞİ
FGÖK ÇOLAK, G EFEOĞLU
Kesit Akademi Dergisi 7 (27), 176-197, 2021
102021
The relationship between preschool children’s social competence skills and their ability to communicate with their mothers
HD Çiftçi, R Ceylan, FG Çolak
Participatory Educational Research 8 (2), 435-459, 2021
102021
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE UYGULANAN FARKLI YAKLAŞIMLAR HAKKINDAKİ BİLİŞSEL HARİTALARI
R Zembat, G Günşen, FGÖK ÇOLAK
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 21, 1-19, 2019
102019
The effect of pattern-based mathematics education program (PMEP) on 61-72-month-old preschoolers’ early academic and language skills
A Kandır, Ö Gök-Çolak, Feride & Uyanık-Aktulun
Educational Research and Reviews 13 (22), 735-744, 2018
92018
The Effect of Drama Activities on the Life Skills of Five-Year-Old Children.
R Ceylan, F Gök Çolak
International Education Studies 12 (8), 46-58, 2019
82019
An Investigation of the Cognitive Structures of Prospective Preschool Teachers on the Concepts of Circle, Disk and Annulus with the Word Association Test
F Gök-Çolak, MN Tuğluk
Journal of Education and Practice 8 (29), 152-157, 2017
52017
The Effect of Pattern-Based Mathematics Education Program on 61-72-Month-Old Children's Reasoning Skills.
F Gök-Çolak, A Kandir
International Online Journal of Educational Sciences 11 (2), 13–33, 2019
2*2019
Educational research and practice
I Koleva, G Duman, V Kot︠s︡eva
St. Kliment Ohridski University Press, 2017
22017
Okul Öncesi Dönemi Çocuklar için Uzamsal Düşünme Becerileri Testi'nin Geliştirilmesi ve Çocukların Uzamsal Düşünme Becerilerinin incelenmesi
FG Çolak
PQDT-Global, 2021
12021
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE MATEMATİK EĞİTİMİ KAYNAK KİTAPLARINDA ÖRÜNTÜ BECERİSİNİN VE ÖRÜNTÜLEME SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ
FGÖK ÇOLAK
Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi 8 (52), 983-994, 2020
12020
A PROGRAM SUGGESTION ON LEADERSHIP IN EARLY CHILDHOOD “DESCRIER CHILD DESCRIED LEADERSHIP EDUCATION PROGRAM”
R ZEMBAT, FGÖK ÇOLAK, G GÜNŞEN
EDUCATIONAL RESEARCH AND PRACTICE, 46, 2017
12017
STEM Activity in Preschool Education: Let’s Discover the Light!
G Günşen, FG Çolak
Journal of Inquiry Based Activities 14 (1), 29-42, 2024
2024
Afet Bilincine Yönelik Hazırlanan STEM Projelerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Afet Bilinci Algı Düzeylerine ve STEM Öz-Yeterlikleri Üzerine Olan Etkisinin İncelenmesi
G Günşen, FG Çolak
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 276-300, 2024
2024
EBEVEYNLERİN 3-6 YAŞ ÇOCUKLARI İÇİN KİTAP TERCİH ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
R Ceylan, HD Çiftçi, F Elkonca, FG Çolak, B Tan
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 25 (2), 523-542, 2023
2023
The Development of Book Selection Self-Efficacy Scale for Preschool Children: Student Form 1
HD Çiftçi, Iİ Sert, R Ceylan, FG Çolak, A Turla, F Elkonca, B Tan
Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi 56 (3), 961-1012, 2023
2023
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE UYGULANAN FARKLI YAKLAŞIMLAR HAKKINDAKİ BİLİŞSEL HARİTALARI1_.
R ZEMBAT, G GÜNŞEN, FGÖK ÇOLAK
Trakya University Journal of Social Science 21, 2019
2019
A Study on the Language Skills of Pre-School Children: Story in Dreams13
N TUZCUOĞLU, FGÖK ÇOLAK, G GÜNŞEN
Educational Sciences Research in the Globalizing World, 513, 2018
2018
Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.
Makaleler 1–20