Follow
Jaime Aedo-Saravia
Jaime Aedo-Saravia
Psychologist. Associate Professor, Universidad Santo Tomás, Chile
Verified email at santotomas.cl
Title
Cited by
Cited by
Year
Validación preliminar de la escala infantil de síntomas del trastorno de estrés postraumático (child PTSD symptom Scale, CPSS) en niños/as y adolescentes víctimas de violencia …
P Bustos, P Rincón, J Aedo
Psykhe (Santiago) 18 (2), 113-126, 2009
1032009
Enfoques de aprendizaje, autodeterminación y estrategias metacognitivas en estudiantes de pedagogía de una universidad chilena
C Ossa Cornejo, J Aedo Saravia
Ciencias Psicológicas 8 (1), 79-88, 2014
512014
Estrés postraumático en niños y adolescentes abusados sexualmente
P Rincón, F Cova, P Bustos, J Aedo
Revista chilena de pediatría 81 (3), 234-240, 2010
252010
Nivel de sesgos cognitivos de representatividad y confirmación en estudiantes de Psicología de tres universidades del Bío-Bío
A Castro, Z Hernández, E Riquelme, C Ossa, J Aedo, S Da Costa, D Páez
Propósitos y representaciones 7 (2), 210-224, 2019
122019
Validación preliminar de la escala infantil de síntomas del trastorno de estrés postraumático en niños/as y adolescentes víctimas de violencia sexual
P Bustos, P Rincón, J Aedo
Psykhe (Santiago) 18 (2), 113-126, 2009
72009
Preliminary validation of the Child PTSD Symptom Scale (CPSS) in children and adolescent victims of sexual violence
P Bustos, P Rincón, J Aedo
Psykhe 18 (2), 113-126, 2009
62009
Validación preliminar de la Escala infantil de síntomas de estrés postraumático (Child PTSD Symptoms Scale, CPSS) en niños/as y adolescentes víctimas de violencia sexual
P Bustos, P Rincón, J Aedo
Psykhe 18 (2), 118-126, 2009
52009
Psychometric properties of the Scientific Inquiry Scale
C Ossa-Cornejo, A Díaz-Mujica, J Aedo-Saravia, JM Merino-Escobar, ...
Universidad de Almería, 2017
22017
Learning Approaches, Metacognitive Strategies and Self-Determining in Pedagogy Students of a Chilean University
C Ossa Cornejo, J Aedo Saravia
Ciencias Psicológicas 8 (1), 79-88, 2014
12014
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–9