| Determining pre-service teachers' perceptions of maintaining classroom discipline: A metaphor analysis G Ekici, H Akdeniz Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 26-37, 2018 | 32* | 2018 |
| Analysis of Creative Problem Solving Styles of Gifted Students H Akdeniz, GB Alpan Sports Science & Health/Sportske Nauke i Zdravlje 10 (1), 2020 | 27* | 2020 |
| Lise öğrencilerinin “ödev” kavramına ilişkin metaforik algılarının incelenmesi G EKİCİ, H Akdeniz Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (25), 135-162, 2018 | 22 | 2018 |
| Developing the Habits of Mind Inventory H Akdeniz, G Ekici European Journal of Education Studies, 2019 | 5 | 2019 |
| Examining Emotional Intelligence in Gifted Students H Akdeniz, G Alpan Milli Eğitim Dergisi 51 (235), 1901-1916, 2022 | 4* | 2022 |
| Lise öğrencilerinin çizimlerinden “ödev” kavramına ilişkin düşüncelerinin analizi G EKİCİ, B Turgut, H Akdeniz International e-Journal of Educational Studies 3 (6), 58-69, 2019 | 3 | 2019 |
| Etkilesimli tahta ve tablet bilgisayarla ogretim yapilan biyoloji dersi ogrenme ortaminin degerlendirilmesi S Tufekci, H Akdeniz Egitim ve Ogretim Arastirmalari Dergisi 5 (2), 367-378, 2016 | 2 | 2016 |
| Çoklu zekâ kuramı M Duran, H Akdeniz Pegem Atıf İndeksi, 701-771, 2016 | 2 | 2016 |
| A systematic review of the factors affecting twice-exceptional students’ social and emotional development SN Duyar, C Özkaya, H Akdeniz Gifted and Talented International 38 (2), 177-189, 2023 | | 2023 |
| An Investigation into the Study Behaviors of Gifted Students O KILIÇ, HK YÜKSEL, İ GÖNEN, H AKDENİZ, G YILDIZ, EFE Sadık Bilim Armonisi 4 (2), 92-99, 2021 | | 2021 |
