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Francisco Javier Jara Ulloa
Francisco Javier Jara Ulloa
Profesor de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Nayarit
Dirección de correo verificada de uan.edu.mx
Título
Citado por
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Año
La integración de KhanAcademy. Una estrategia didáctica para la evaluación de matemáticas en ingenierías
F Jara, P Cancino, M Casillas
Revista Electrónica de Divulgación de Metodologías emergentes en el …, 2019
112019
La integración de los dispositivos móviles. Kahoot! Una estrategia didáctica para la evaluación de matemáticas en el nivel superior (ingenierías) The integration of mobile …
F Jara, P Cancino
Matemáticas, Ingeniería y Ciencias Ambientales (MICA) 1 (Educación), 33-47, 2018
112018
La Integración De Los Dispositivos Móviles. Una Estrategia Didáctica Para El Estudio De Las Matemáticas En El Nivel Medio Superior
F Jara
AVANCES EN MATEMÁTICA EDUCATIVA. TECNOLOGÍA Y MATEMÁTICAS, 3-7, 2016
62016
An Open Educational Resource: Khan Academy for Mathematics and Science Assement in Engineering
F Jara, P Cancino, M Casillas
Journal of Modern Education Review 10 (Educación), 122-129, 2020
22020
La integración de khan Academy y los dispositivos móviles como estrategia didáctica para el estudio de las matemáticas en ingenierías
F Jara, P Cancino
Revista Electrónica de Divulgación de Metodologías Emergentes en el …, 2022
12022
Los dispositivos móviles y Recursos Educativos Abiertos (REA). Una estrategia de intervención para estudiantes de Ingeniería en tiempos de COVID19
F Jara, P Cancino, M Casillas
EDUCATECONCIENCIA 28 (Educación), 213-241, 2020
12020
Dificultades de los Estudiantes en el uso de las reglas del Algebra
MAL Santana, FJJ Ulloa, MTC Alcalá
Matemáticas, Ingeniería y Ciencias Ambientales 7 (12), 16-26, 2024
2024
Rendimiento académico en la pandemia con estudiantes de matemáticas
M Casillas, F Jara
Libro de actas del Congreso CUICIID 2023. (498). Fórum Internacional de …, 2023
2023
Uso de dispositivos móviles y Khan Academy para estudiantes de nuevo ingreso a Ingeniería.
FJJ Ulloa, PE Cancino, B Quintero, S Lizárraga
Revista Electrónica de Divulgación de Metodologías emergentes en el …, 2023
2023
Una mirada histórica a la situación académica de los estudiantes de la UACBI: Realidades y Oportunidades
M Casillas, F Jara, A Estrada, R Enciso
Innovación e inclusión educativa, 31-72, 2021
2021
Armonización del Reglamento de Propiedad Intelectual Institucional
A Quintero, B., Guerrero, B., Flores, R., Marín, A., González, P., Cancino ...
Memorias del Congreso Internacional de Investigación Academia Journals …, 2021
2021
Armonización del Reglamento de Propiedad Intelectual Institucional
A Quintero, B., Guerrero, B., Flores, R., Marín, A., González, P., Cancino ...
Diseminación de Conocimientos, Descubrimientos y Reflexiones -Oaxaca 2021 …, 2021
2021
Recibido: 25 de septiembre 2020 Aprobado: 01 de diciembre 2020 Publicado: 20 diciembre 2020
FJJ Ulloa, PEC Marentes, MTC Alcalá
Revista EDUCATECONCIENCIA. Vol 28 (29), 2020
2020
Educación a Distancia: Retos y Oportunidades
F Jara, P Cancino, M Casillas, A Esquivel, C Guzmán, M Durán, ...
UTP 1, 73, 2020
2020
TIC´s y conectivismo: reflexiones y retos educativos a partir del COVID-19
P Cancino, F Jara, M Casillas
Educación a Distancia: Retos y Oportunidades, 49-70, 2020
2020
Estrategias de tutoría para disminuir el índice de reprobación en la Ingeniería Mecánica de la Unidad Académica de Ciencias Básicas e Ingenierías Tutoring strategies to reduce …
ADM Muñoz, MTC Alcalá, MFJJ Ulloa
Revista MICA 3 (3), 84-97, 2019
2019
Estrategias de tutoría para disminuir el índice de reprobación en la Ingeniería Mecánica de la Unidad Académica de Ciencias Básicas e Ingenierías
A Murguia, M Casillas, F Jara
Matemáticas, Ingeniería y Ciencias Ambientales (MICA) 3 (Educación), 84-97, 2019
2019
Propuesta de curso-taller de nivelación y regularización, a partir de los resultados del examen selectivo de ingreso a la UACBI para el ciclo escolar 2017-2018
F Jara, P Cancino, M Casillas, E Montoya
Matemáticas, Ingeniería y Ciencias Ambientales (MICA) 3 (Educación), 16-26, 2019
2019
El uso de manipulables en los dispositivos móviles como oportunidades de aprendizaje, en el contexto de la enseñanza matemática
F Jara, P Cancino
Matemáticas, Ingeniería y Ciencias Ambientales (MICA) 2 (Educación), 54-66, 2018
2018
El perfil del nuevo docente Universitario
F Jara, P Cancino
La investigación en Ciencias Básicas e Ingenierías, 14-18, 2018
2018
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20