| The sociodemographic-professional profile and emotional intelligence in infant and primary education teachers WL Arteaga-Cedeño, MÁ Carbonero-Martín, LJ Martín-Antón, ... International journal of environmental research and public health 19 (16), 9882, 2022 | 21 | 2022 |
| Group Segmentation as a Strategy for Implementing the intervention programme in emotional education for infant and primary teachers MÁ Carbonero-Martín, WL Arteaga-Cedeño, LJ Martín-Antón, ... International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (23), 15702, 2022 | 9 | 2022 |
| Estrategias docentes para reducir el rechazo entre iguales en infantil: aplicación piloto P Molinero-González, LJ Martín-Antón, MÁ Carbonero-Martín, ... Revista Fuentes 25 (1), 26-36, 2023 | 6 | 2023 |
| Academic Procrastination of Spanish Pre-service Teachers during the COVID-19 Pandemic LJ Martín-Antón, MC Saiz-Manzanares, P Molinero-González, ... Revista Psicología Educativa, 1-10, 2023 | 3 | 2023 |
| La inteligencia emocional y la satisfacción con la vida en profesores de bachillerato WL Arteaga-Cedeño, MÁ Carbonero-Martín, LJ Martín-Antón, ... Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar …, 2022 | 3 | 2022 |
| Elaboración y aplicación de la guía de estrategias didácticas “Leer me divierte” WL Arteaga-Cedeño, LA Castro-Mecías, CL Cedeño-Alcívar Revista San Gregorio, 2019 | 2 | 2019 |
| La Inteligencia Emocional Fortalece el Perfil Competencial del Profesorado Estratégico WL Arteaga-Cedeño, MÁ Carbonero-Martín, LJ Martín-Antón, ... Revista de Psicología y Educación 19 (1), 55-59, 2024 | 1 | 2024 |
| Diseño, implementación y evaluación de un programa de intervención de educación emocional dirigido al profesorado de enseñanza no universitaria WL Arteaga Cedeño | 1 | 2023 |
| Distribución sociométrica en un aula de infantil: propuesta piloto para la prevención del rechazo entre iguales P Molinero-González, LJ Martín-Antón, MÁ Carbonero-Martín, ... Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en …, 2022 | 1 | 2022 |
| Estudio comparativo de la formación inicial del profesorado de Educación Primaria en España y Ecuador a través de un cuestionario a los formadores universitarios WL Arteaga-Cedeño Universidad de Valladolid, 2017 | 1 | 2017 |
| Modelos teóricos de la inteligencia emocional que fundamentan los programas de intervención en educación emocional dirigidos al profesorado WL Arteaga-Cedeño, MÁ Carbonero-Martín, LJ Martín-Antón, ... Idee e riflessioni per un nuovo umanesimo pedagogico 9, 131-146, 2024 | | 2024 |
| Distribución sociométrica en Educación Infantil: razones de aceptación y rechazo a los iguales LJ Martín-Antón, P Molinero-González, MÁ Carbonero-Martín, ... Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación 27 (1), 323-332, 2024 | | 2024 |
| Sociometric distribution in Early Childhood Education: reasons for peer acceptance and peer rejection LJ Martín-Antón, P Molinero-González, MA Carbonero, ... Educación XX1 27 (1), 323-352, 2024 | | 2024 |
| The effectiveness of an intervention programme for reducing peer rejection in early childhood education P Molinero-González, LJ Martín-Antón, MÁ Carbonero-Martín, ... Children 10 (11), 1826, 2023 | | 2023 |
| Análisis del diseño, implementación y evaluación de programas de intervención en educación emocional dirigidos al profesorado. WL Arteaga-Cedeño, P Molinero-González, RJ Pacheco, ... Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar …, 2023 | | 2023 |
| Construcción de un instrumento de observación del trabajo colaborativo en alumnado de Educación Superior I González-Díez, LS Almeida, MC Saiz-Manzanares, CPP Canal, ... XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía, 2178, 2023 | | 2023 |
| Ansiedad en gestantes adolescentes durante el III trimestre y su relación con el apgar al minuto LK Arteaga-Cedeño, M Ibarra, A León, JG Paladines-Moran, ... Revista Serbiluz 13 (1), 19-31, 2023 | | 2023 |
| ELABORATION AND APPLICATION OF THE GUIDE OF TEACHING STRATEGIES “READING HAS FUN” WL Arteaga Cedeño, LA Castro Mecías, CL Cedeño Alcívar Revista San Gregorio 1 (29), 88-97, 2019 | | 2019 |
Paula Molinero-GonzálezDepartamento de Psicología, Universidad de ValladolidVerified email at uva.es
