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WENDY LILIBETH ARTEAGA CEDEÑO
Title
Cited by
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Year
The sociodemographic-professional profile and emotional intelligence in infant and primary education teachers
WL Arteaga-Cedeño, MÁ Carbonero-Martín, LJ Martín-Antón, ...
International journal of environmental research and public health 19 (16), 9882, 2022
172022
Group segmentation as a strategy for implementing the intervention programme in emotional education for infant and primary teachers
MÁ Carbonero-Martín, WL Arteaga-Cedeño, LJ Martín-Antón, ...
International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (23), 15702, 2022
92022
Estrategias docentes para reducir el rechazo entre iguales en infantil: aplicación piloto
P Molinero-González, LJ Martín-Antón, MÁ Carbonero-Martín, ...
Revista Fuentes 25 (1), 26-36, 2023
52023
La inteligencia emocional y la satisfacción con la vida en profesores de bachillerato
WL Arteaga-Cedeño, MÁ Carbonero-Martín, LJ Martín-Antón, ...
Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar …, 2022
32022
Elaboración y aplicación de la guía de estrategias didácticas “Leer me divierte”
WL Arteaga-Cedeño, LA Castro-Mecías, CL Cedeño-Alcívar
Revista San Gregorio, 2019
22019
Diseño, implementación y evaluación de un programa de intervención de educación emocional dirigido al profesorado de enseñanza no universitaria
WL Arteaga Cedeño
12023
Distribución sociométrica en un aula de infantil: propuesta piloto para la prevención del rechazo entre iguales
P Molinero-González, LJ Martín-Antón, MÁ Carbonero-Martín, ...
Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en …, 2022
12022
Estudio comparativo de la formación inicial del profesorado de Educación Primaria en España y Ecuador a través de un cuestionario a los formadores universitarios
WL Arteaga-Cedeño
Universidad de Valladolid, 2017
12017
Distribución sociométrica en Educación Infantil: razones de aceptación y rechazo a los iguales
LJ Martín-Antón, P Molinero-González, MÁ Carbonero-Martín, ...
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación 27 (1), 323-332, 2024
2024
La inteligencia emocional fortalece el perfil competencial del profesorado estratégico
WA Cedeño, MÁC Martín, LJM Antón, PM González
Revista de Psicología y Educación 19 (1), 55-59, 2024
2024
Sociometric distribution in Early Childhood Education: reasons for peer acceptance and peer rejection
LJ Martín-Antón, P Molinero-González, MA Carbonero, ...
Educación XX1 27 (1), 323-352, 2024
2024
La Inteligencia Emocional Fortalece el Perfil Competencial del Profesorado Estratégico
WL Arteaga-Cedeño, MÁ Carbonero-Martín, LJ Martín-Antón, ...
Revista de Psicología y Educación 19 (1), 55-59, 2024
2024
Distribución sociométrica en Educación Infantil: razones de aceptación y rechazo a los iguales
LJ Martín-Antón, PM González, MÁC Martín, WLA Cedeño
Educación XX1 27 (1), 323-352, 2024
2024
The effectiveness of an intervention programme for reducing peer rejection in early childhood education
P Molinero-González, LJ Martín-Antón, MÁ Carbonero-Martín, ...
Children 10 (11), 1826, 2023
2023
Academic Procrastination of Spanish Pre-service Teachers during the COVID-19 Pandemic
LJ Martín-Antón, MC Saiz-Manzanares, ...
Revista Psicología Educativa, 1-10, 2023
2023
Ansiedad en gestantes adolescentes durante el III trimestre y su relación con el apgar al minuto
LK Arteaga-Cedeño, M Ibarra, A León, JG Paladines-Moran, ...
Revista Serbiluz 13 (1), 19-31, 2023
2023
Construcción de un instrumento de observación del trabajo colaborativo en alumnado de Educación Superior
I González-Díez, LS Almeida, MC Saiz-Manzanares, CPP Canal, ...
XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía, 2178, 2023
2023
Análisis del diseño, implementación y evaluación de Programas de Intervención en Educación Emocional dirigidos al Profesorado.
WL Arteaga-Cedeño, P Molinero-González, J Redondo-Pacheco, ...
Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación 1, 395-405, 2023
2023
La inteligencia emocional y la satisfacción con la vida en profesores
WL Arteaga-Cedeño, MA Carbonero-Martín, LJ Martín-Antón, ...
Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar, 2022
2022
ELABORATION AND APPLICATION OF THE GUIDE OF TEACHING STRATEGIES “READING HAS FUN”
WL Arteaga Cedeño, LA Castro Mecías, CL Cedeño Alcívar
Revista San Gregorio 1 (29), 88-97, 2019
2019
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20