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Coauteurs
- Melissa BondResearch Fellow (EPPI Centre, University College London)Adresse e-mail validée de ucl.ac.uk
- Victoria I. Marín (ORCID:0000-0002-4...University of Lleida (Spain)Adresse e-mail validée de udl.cat
- Michael KerresUniversity of Duisburg-Essen, Learning LabAdresse e-mail validée de uni-due.de
- Katja BuntinsUniversity of Duisburg-EssenAdresse e-mail validée de uni-duisburg-essen.de
- Aras BozkurtAnadolu UniversityAdresse e-mail validée de anadolu.edu.tr
- Wolfgang MüskensWissenschaftlicher Mitarbeiter, Carl von Ossietzky Universität OldenburgAdresse e-mail validée de uni-oldenburg.de
- Yasar KondakciMiddle East Technical UniversityAdresse e-mail validée de metu.edu.tr
- Carina DolchWissenschaftliche MitarbeiterinAdresse e-mail validée de uni-oldenburg.de
- Terry AndersonProfessor Emeritus of Distance Education, Athabasca University, CanadaAdresse e-mail validée de athabascau.ca
- Joachim StöterCarl von Ossietzky Universität OldenburgAdresse e-mail validée de uni-oldenburg.de
- Cengiz Hakan AydinAnadolu University, AECT, ICEM, ICDE, EADTU, AAOUAdresse e-mail validée de anadolu.edu.tr
- Paul PrinslooUniversity of South Africa (Unisa)Adresse e-mail validée de unisa.ac.za
- Mark NicholsExecutive Director, Learning Design and Development: Open Polytechnic (New Zealand)Adresse e-mail validée de openpolytechnic.ac.nz
- George VeletsianosUniversity of MinnesotaAdresse e-mail validée de umn.edu
- Jennifer RobertsUniversity of South AfricaAdresse e-mail validée de unisa.ac.za
- Professor Junhong XiaoShantou Radio and Television University/TheOpen University of ShantouAdresse e-mail validée de crtvu.edu.cn
- Dianne ConradAdresse e-mail validée de athabascau.ca
- David GoughProfessor of Evidence Informed Policy and Practice, SSRU and EPPI-Centre, University College LondonAdresse e-mail validée de ucl.ac.uk
- Mark NewmanReader Education and Social PolicyAdresse e-mail validée de ucl.ac.uk
- Som NaiduTechnology, Education and Design SolutionsAdresse e-mail validée de usp.ac.fj
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Olaf Zawacki-Richter
Professor, Education, University of Oldenburg, Germany
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