Innovative methodologies in a pandemic: The vess model MH Romero-Esquinas, JM Muñoz-González, MD Hidalgo-Ariza Sustainability 12 (23), 9952, 2020 | 4 | 2020 |
Psychometric study of a scale on the use of video games for the initial training of teachers JM Muñoz González, C Ariza Carrasco, MD Hidalgo Ariza, ... Frontiers in Education, 575, 2022 | 1 | 2022 |
Las tertulias dialógicas: una actuación de éxito educativa para mejorar la interacción en el aula universitaria MHR Esquinas, MR Cruz Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario, 1584-1592, 2024 | | 2024 |
Las TIC-TEP y el Aprendizaje-Servicio, una simbiosis necesaria MHR Esquinas, MDH Ariza, JMM González, CA Carrasco Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0, 145-154, 2023 | | 2023 |
El modelo VESS y el desarrollo de las funciones ejecutivas en edades tempranas para afrontar la vida en sociedad MHR Esquinas, JMM González, MDH Ariza Educar 59 (2), 351-366, 2023 | | 2023 |
Transformación social y educativa a través del uso de tecnologías emergentes MHR Esquinas, MDH Ariza, JMM González, CA Carrasco Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento, 1399-1410, 2023 | | 2023 |
La técnica Jigsaw y la plataforma Wooclap para trabajar en las sesiones de clase universitarias CA Carrasco, JMM González, MDH Ariza, MHR Esquinas Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de …, 2023 | | 2023 |
Validación de una escala sobre expectativas del Mapa Mental Aumentado en Puzle C Ariza Carrasco, JM Muñoz González, MD Hidalgo Ariza, ... Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0.-(Educación …, 2023 | | 2023 |
El uso de las TIC, TAC, TEP para fomentar el pensamiento crítico y visible en el ámbito universitario MHR Esquinas, JMM González Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos …, 2023 | | 2023 |
Validación de un cuestionario sobre hábitos y usos de las redes sociales en los estudiantes de una universidad andaluza MHR Esquinas, JMM González, MDH Ariza, CA Carrasco Aula abierta 52 (2), 109-116, 2023 | | 2023 |
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Innovación socioeducativa a través del modelo VESS y Socrative: validación de un cuestionario en contexto universitario MH Romero Esquinas, JM Muñoz González, MD Hidalgo Ariza Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, 2023 | | 2023 |
Mathematical Thinking and the VESS Model: A Descriptive Study MH Romero-Esquinas, JM Muñoz-González, EM Vega-Gea, ... Mathematics 10 (7), 1191, 2022 | | 2022 |
El aprendizaje inclusivo de la lectoescritura en Educación Infantil a través del pensamiento crítico y visible. Modelo VESS MH Romero-Esquinas, C Ariza Carrasco, JM Muñoz González Octaedro, 2022 | | 2022 |
Pensar para comprender y expresar MHR Esquinas, CA Carrasco, JMM González Actas-I International Congress: Education and Knowledge, 280, 2022 | | 2022 |
El aprendizaje inclusivo de la lectoescritura en Educación Infantil a través del pensamiento crítico y visible: Modelo VESS MHR Esquinas, CA Carrasco, JMM González Transformando la educación a través del conocimiento, 1091-1102, 2022 | | 2022 |
El modelo VESS «Cerebra»: la educación para afrontar la sociedad futura MHR Esquinas, JMM González, MDH Ariza La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación, 151-160, 2022 | | 2022 |
Cómo transformar las sociedades y procurar una adaptación al mundo vica: El modelo vess MHR Esquinas, JMM González, MDH Ariza Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento …, 2022 | | 2022 |
El aprendizaje del modelo VESS y su evaluación mediante Socrative en Educación Superior MH Romero-Esquinas Universidad de Córdoba, UCOPress, 2021 | | 2021 |
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