Намек в русском устном межличностном дискурсе: прагмасемантический аспект ИЮ Артемова Дисс. на соиск. уч. степ. канд. фил. наук, 2014 | 14 | 2014 |
Коммуникативные тактики речи в семиотическом пространстве устного публичного дискурса в телевизионном формате ИЮ Артемова Мир русского слова, 39-44, 2013 | 4 | 2013 |
Mobile App Prototype for Citizen Science: Toward the Development of Complex Thinking J Sanabria-Z, JM Molina-Espinosa, I Artemova, B Alfaro-Ponce International Conference in Information Technology and Education, 657-666, 2023 | 3 | 2023 |
Open platform prototype for technocreative labs: case-based assessment to enhance complex thinking J Sanabria-Z, I Artemova, B Alfaro-Ponce International Conference in Information Technology and Education, 689-699, 2023 | 3 | 2023 |
Proyectos de cultura participativa en los museos y el aprendizaje para toda la vida M Torres Espinoza, I Artemova Cultura participativa en museos tecno-creativos. Reflexiones a partir del …, 2020 | 3* | 2020 |
Коммуникативно-семантическая категория намёка в русском устном публичном дискурсе ИЮ Артемова Филологические науки. Вопросы теории и практики, 21-23, 2014 | 3 | 2014 |
Informe Técnico TD-HUMETAV. Zenodo J Sanabria-Z, E Santana Castellón, A García González, ... | 2 | 2021 |
Apprentissage non formel dans quatre espaces créatifs québécois: analyse basée sur la théorie de l’activité S Parent, O Michaud, AL Davidson, J Sanabria, I Artemova Revue internationale du CRIRES 6 (3), 66-85, 2022 | 1 | 2022 |
Implicaciones ético-pedagógicas de la inteligencia artificial en la educación en línea MA Chávez-Aguayo, RL Ulloa-Cazarez, I Artemova Ciencia de datos y perspectivas de la inteligencia artificial, 2024 | | 2024 |
Prospective narratives on global issues: An AI-based pedagogical model for assessing complex thinking J Sanabria, PGO Montaño, I Artemova, AJ Argüelles-Cruz JOTSE 14 (1), 184-199, 2024 | | 2024 |
Interpersonal Communication in Virtual Laboratories during the pandemic: a systematic literature review I Artemova, RLU Cazarez, MAC Aguayo methaodos. revista de ciencias sociales 11 (2), m231102a12-m231102a12, 2023 | | 2023 |
Innovación y gestión del conocimiento: estudios y casos desde el posgrado RLC Ulloa Cazarez, IC Artemova, MAC Chávez Aguayo | | 2023 |
Prospectiva de la gestión del conocimiento y la innovación desde la academia MA Chávez-Aguayo, I Artemova, RL Ulloa Cazarez Innovación y gestión del conocimiento: estudios y casos desde el posgrado …, 2023 | | 2023 |
Laboratorios tecnocreativos para reducir la deserción en jóvenes adolescentes M Espinoza-Torres†, I Artemova, J Sanabria-Z Innovación y gestión del conocimiento: estudios y casos desde el posgrado …, 2023 | | 2023 |
La competencia intercultural en la colaboración científica a nivel educativo superior I Artemova Innovación y gestión del conocimiento: estudios y casos desde el posgrado …, 2023 | | 2023 |
Comunicación Interpersonal en Laboratorios Virtuales durante la pandemia: un análisis sistemático de la literatura I Artemova, RL Ulloa-Cazarez, MAC Aguayo methaodos. revista de ciencias sociales 11 (2), 17, 2023 | | 2023 |
Estudiantes bachilleres con y sin experiencia en línea durante la enseñanza remota de emergencia: actitudes hacia diferentes modalidades de aprendizaje NE Uribe Ruiz, I Artemova II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de …, 2023 | | 2023 |
Interacción en laboratorios virtuales: resultados de revisión de la literatura I Artemova, RLU Cazarez, MAC Aguayo edunovatic2022, 132, 2022 | | 2022 |
Laboratorios virtuales en educación: resultados preliminares de una revisión sistemática de literatura I Artemova Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas. Volumen I, 167, 2022 | | 2022 |
25. ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN MAKER PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE LA VISIÓN DEL MUNDO DE ESTUDIANTES DE UNA PRIMARIA RURAL DE TAMAULIPAS, MÉXICO SAP Olvera, J Sanabria, I Artemova, GC de Anda Llibre d’actes FIET2021: La investigació i la innovacióen Tecnologia …, 2022 | | 2022 |