Baztan-Bidasoako hizkeren azterketa dialektologikoa E Zelaieta Nafarroako Gobernua, Hezkuntza Departamentua, 2008 | 50 | 2008 |
El desarrollo del pensamiento crítico en la formación inicial del profesorado: análisis de una estrategia pedagógica desde la visión del alumnado E Zelaieta Anta, I Camino Ortiz de Barrón | 45 | 2015 |
Juego de rol para el desarrollo del pensamiento crítico en la formación inicial del profesorado E Zelaieta Anta, I Camino Ortiz de Barrón, LM Zulaika Isasti, ... Revista complutense de educación, 2019 | 24 | 2019 |
Bortzerrietako euskara, herriz herri (ez) berdintasunetan barrena (I) E Zelaieta Fontes Linguae Vasconum, 223-248, 2004 | 23* | 2004 |
Juego, teatro y educación infantil. La obra teatral «Kubik» y su valor pedagógico-artístico A Álvarez-Uria, A Tresserra, E Zelaieta, MT Vizcarra Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2015 | 20 | 2015 |
El desarrollo del pensamiento crítico en la formación inicial del profesorado: análisis de una estrategia pedagógica desde la visión del alumnado EZ Anta, ICO de Barrón Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 22 (1), 197-214, 2018 | 13 | 2018 |
El inicio de la experiencia interdisciplinar en la EU magisterio de Vitoria-Gasteiz: El módulo de profesión docente ICO de Barrón, BM Domínguez, EZ Anta REDU: Revista de Docencia Universitaria 10 (3), 239, 2012 | 13 | 2012 |
Compromiso de los estudiantes y pensamiento crítico-creativo I Ros, ICO de Barrón, EZ Anta Contextos de educación, 2018 | 12 | 2018 |
Una experiencia teatral con estudiantes de Grado de Educación Infantil EZ Anta, ICO de Barrón, AA Uria, GL Leonet Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 16 (2 …, 2013 | 12 | 2013 |
Role playing for the development of the critical thinking in the pre-service teacher training E Zelaieta, I Camino, L Zulaika, I Echeazarra Revista Complutense de Educacion 30 (3), 729-745, 2019 | 8 | 2019 |
Un reto innovador en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil: la obra teatral Kubik ICO de Barrón, EZ Anta, AA Uria, AT Angulo Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 19 (2), 429-440, 2015 | 6 | 2015 |
Pedagogía de la situación: expresión dramática para la escuela A Tresserras, A Alvarez-Uria, E Zelaieta, I Camino Revista de investigación en educación 12 (2), 222-233, 2014 | 5 | 2014 |
Irakaslegaien ahozko gaitasunen diagnostikorako egitasmoa AA Uria, EZ Anta Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria 24 (2), 2012 | 5 | 2012 |
Oral interaction with two years students in a pedagogical-theatrical context E Zelaieta Anta, A Alvarez Uria, M Vizcarra Morales Lenguaje Y Textos, 19-29, 2016 | 4 | 2016 |
Unibertsitateko ikasleen gaitasun komunikatiboa lantzen: taldekako eztabaidak ikasgelan EZ Anta Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria 23 (2), 2011 | 4 | 2011 |
Maldetan sagarrak. Euskal gatazka euskal literaturan I Egaña Etxeberria, E Zelaieta Anta Udako Euskal Unibertsitatea, 2006 | 4 | 2006 |
ahozko adierazpena eta dramatizazioa haur hezkuntzako irakasleen baliabide GA Razquin, EZ Anta Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria 27 (1), 2015 | 3 | 2015 |
Interdisciplinary experience in the teacher training of Vitoria-Gasteiz: Teaching profession module ICO de Barrón, PA Llorente, EZ Anta JOTSE 2 (2), 59-67, 2012 | 2 | 2012 |
Interacción oral con alumnado de dos años en un contexto pedagógico-teatral EZ Anta, AA Uria, MV Morales Lenguaje y textos, 19-29, 2016 | 1 | 2016 |
Presenteko irakurzaleak T Arnal, E Zelaieta hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria 256, 34-35, 2021 | | 2021 |