| تحلیل و تبیین عملکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی با رویکرد آمیخته و الگوسازی چند سطحی، مطالعه موردی: دانشگاه تهران شفیعی, فاطمه صغری, نادری, ابیلی, خدایار, سبحانی مطالعات برنامه ریزی آموزشی 7 (13), 97-120, 2018 | 8* | 2018 |
| دوراستراتیجیة «لعب الادورار» فی رفع کفاءة مهارة المحادثة العربیة لطلاب مرحلة الیسانس فی جامعة الامام الصادق (ع) باستخدام استراتجیة التعلیم لدی المدرسین محسنی‌نژاد، سهیلا؛ شفیعی، فاطمه صغری دراسات فی تعلیم اللغه العربیه و تعلمها 2 (4), 105-128, 2018 | | 2018 |
| حلقه مفقوده نظام تربیت معلّم برای تحقق شایستگی‌های حرفه‌ای دانشجومعلّمان: کارورزی وکارآموزی با رویکرد استاد- شاگردی نوین صدری، عباس؛ زاهدی، انسیه؛ شفیعی، فاطمه صغری پژوهش در تربیت معلم 1 (1), 75-99, 1396 | | 1396 |
| سازمان يادگيرنده، راهکار تربيت نيروي انساني دانشي مورد پژوهي: مدارس اسلامي غير انتفاعي دوره متوسطه دوم شفيعي فاطمه صغري, برادران حقير مريم علوم تربيتي از ديدگاه اسلام 4 (6), 27-50, 1395 | | 1395 |
| محبّت و مباحثه ضرورت آموزش در قرن بیست و یک : رویکرد پدیدارشناسی مبتنی بر دیدگاه معلّمان موفّق شفیعی، فاطمه صغری دومین کنفرانس بین‌المللی مدیریت آموزشی- 17 بهمن 1394, 1394 | | 1394 |
| فرادید (چشم‌انداز مشترک)، آغاز آموزش و بهسازی منابع انسانی در سازمان‌های آموزشی شفیعی، فاطمه صغری سومین کنفرانس بین‌المللی پژوهش‌های کاربردی در مدیریت و حسابداری- 27 بهمن 1394 …, 1394 | | 1394 |
