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Margarita Ossorio Núñez
Margarita Ossorio Núñez
Profesora de Sociología, Universidad de Cádiz
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El modelo educativo híbrido: una respuesta necesaria de la enseñanza universitaria a partir de la Covid-19
M De Obesso, M Nuñez
Recuperado de: https://www. researchgate. net/deref/http% 3A% 2F% 2Fdx. doi …, 2020
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Valores y contravalores de la cultura de paz en el fútbol español: Análisis de los entornos virtuales
M Ossorio-Núñez, SM Poveda
VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review/Revista Internacional de …, 2022
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Introducción al monográfico: Análisis sociológico del deporte
MPL Ortega, MO Núñez
Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed 1 (12), 2024
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Estudio de los valores orientados a la cultura del paz en el curriculum
MO Núñez
Universidad de Cádiz, 2023
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El fútbol: Análisis de los discursos de odio en los foros virtuales
MO Núñez, SM Poveda
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación …, 2022
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El manejo de la diabetes mellitus tipo 1 en los Centros de Educación Infantil (0-3 años): un estudio piloto
M Ossorio-Núñez
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela, 1481-1487, 2022
2022
La percepción del alumnado sobre la participación en la escuela
M Ossorio-Núñez
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la …, 2021
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Impacto del programa “Cambio de clase” del Ayto. de Lucena (España)
M Ossorio-Núñez
Construyendo juntos una escuela para la vida, 392-399, 2021
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La brecha digital educativa durante la Covid-19 desde una perspectiva de cultura de paz en España
M Ossorio-Núñez
Cultura, economía y educación: nuevos desafíos en la sociedad digital, 1145-1164, 2021
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Educar en igualdad. Deconstruyendo estereotipos de género en las clases de lengua extranjera
M Ossorio-Núñez
Construyendo juntos una escuela para la vida, 384-391, 2021
2021
Enseñanza digital: una experiencia de docencia" online" en un centro público de Educación Secundaria durante el confinamiento por COVID-19
M Ossorio-Núñez, JDC Chacón
COVID-19: imperativo para el cambio, 303-315, 2020
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Clasroom-TIC: Una experiencia de Google Classroom en un centro público de educación secundaria
MO Núñez, JDC Chacón
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación …, 2020
2020
Análisis de los valores en el currículum orientados hacia una cultura de paz
MO Núñez
CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso …, 2019
2019
Educar para la paz: el juego en el tiempo libre como instrumento de aprendizaje para construir una cultura de paz
M Ossorio-Núñez, JDC Chacón
Libro de actas del Congreso CUICIID 2017, 939, 2018
2018
Empoderamiento del alumnado en Educación Superior: evaluación cooperativa
M Ossorio-Núñez
Aproximaciones a las complejidades de la paz, 245-258, 2017
2017
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