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Maria Prazeres Moço Casanova
Título
Citado por
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Ano
Desafios da avaliação do desempenho docente
MP Casanova
402011
A formação contínua de professores: uma leitura do decreto-lei 22/2014
MP Casanova
A Formação Continua na Melhoria da Escola. Revista do CFAECA, 12-18, 2015
282015
Supervisão pedagógica: Função do Orientador de Estágio na Escola
MPSM CASANOVA
http://comum.rcaap.pt/handle/123456789/5301, 2001
232001
Supervisão Pedagógica : Função do Orientador de Estágio na Escola
MP Casanova
Universidade Católica Portuguesa, 1998
231998
A avaliação como promoção da aprendizagem dos alunos
MP Casanova
Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação, 1282-1290, 2015
172015
Perfil do avaliador no contexto da avaliação do desempenho docente
MP Casanova
in J. Bonito (eds.), Ensino, Qualidade e Formação de Professores-Livro de …, 2009
162009
Construção do projeto educativo de escola
MP Casanova
Estrela, Teresa (ed.)(2014). Educação, Economia e Território–O papel da …, 2014
122014
Educação em Valores: necessidade ou obrigação?
MP Casanova
Actas do XVIII Congresso da AFIRSE:" Deontologia, Ética e Valores na …, 2011
112011
Avaliação da Formação Contínua de Professores
MP Casanova
Formação Profissional: Investigação Educacional sobre teorias, políticas e …, 2013
92013
Formação Contínua de Professores ao Serviço do Desenvolvimento Profissional Docente
MP Casannova
AlmadaForma. Liderança e Organização Escolar - Revista do CFAECA 12 (https …, 2016
82016
A escola como observatório de diagnóstico de necessidades de formação continua: Um estudo de caso (Texto Policopiado)
MP Casanova
Évora: Universidade de Évora, 2005
82005
O papel da tutoria ao serviço do desenvolvimento curricular
MP Casanova
Atas do XIX Congresso da AFIRSE Revisitar os Estudos Curriculares: Onde …, 2012
62012
Teorias da aprendizagem: psicopedagogia das necessidades especiais
MP Casanova, M Barreto, N Cotrim, S Ferreira, A Fati, P Morato
52018
A formação pedagógica de professores em contexto de formação continua
MP Casanova, A Silva
Atas do XXIII Colóquio da AFIRSE “As pedagogias na sociedade contemporânea …, 2017
42017
O Papel da Tutoria no Desenvolvimento Curricular
MP Casanova
XIX Congresso da Afirse em Lisboa, 2012
42012
A escola como observatório de diagnóstico de necessidades de formação contínua: um estudo de caso
MPSM Casanova
Universidade de Évora, 2005
42005
Estruturas Intermédias e Gestão Curricular
MP Casanova
Lisboa: Sítio do Livro, 2010
32010
Centro de formação de associação de escolas: avaliação de formação contínua de professores
MP Casanova, MA Silva
Atas do XXIII Colóquio da AFIRSE “As pedagogias na sociedade contemporânea …, 2017
22017
The Need of Continuous Teachers Training in the Coaching of Vocational Education
MP Casanova, C Santos, MA Silva
The Past, Present and Future of Educational Research in Europe, 2014
22014
Avaliação da formação contínua de professores: uma necessidade emergente
MP Casanova
Formação continua. 20 anos 20 ideias em Ação. Revista do CFAECA 4, 31-37, 2014
22014
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Artigos 1–20