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| Diseño y validación de instrumentos de evaluación de pensamiento crítico en educación primaria V Ortega-Quevedo, C Gil-Puente, C Vallés-Rapp, MA López-Luengo Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 91-110, 2020 | 12 | 2020 |
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| El uso de podcast como instrumento de evaluación sobre el aprendizaje en la enseñanza de las ciencias C Gil Puente, V Ortega-Quevedo Universidad de Granada, 2022 | 10 | 2022 |
| ¿ Te animas a leer? Una experiencia de animación a la lectura en Educación Primaria. V Ortega Quevedo, N Santamaría Cardaba, R Ortiz de Santos, ... Didacticae, 130-144, 2019 | 8 | 2019 |
| Estudio de aplicación de modelos didácticos de Ciencias Experimentales en un proyecto comunidad de aprendizaje V Ortega Quevedo, MC Gil Puente ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación Docencia Creativa, 80-94, 2019 | 8 | 2019 |
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| La carta informal argumentativa: una secuencia didáctica de expresión y comprensión escrita en Educación Primaria I Hidalgo, R Ortiz de Santos, N Santamaría-Cárdaba, V Ortega-Quevedo Didáctica. Lengua y literatura 31, 263-283, 2019 | 4 | 2019 |
| *: Decisiones Científico-Tecnológicas y equilibrios en la ciencia y la tecnología. Una propuesta basada el en desarrollo del pensamiento V Ortega-Quevedo, C Gil-Puente, C Vallés Rapp Decisiones Científico-Tecnológicas y equilibrios en la ciencia y la …, 2022 | 3 | 2022 |
| Teaching and Learning Geology as a Way to Develop Thinking and Encourage Positive Attitudes Towards Science C García-Marigómez, V Ortega-Quevedo, C Gil Puente Universidad de Granada, 2023 | 1 | 2023 |
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| Adecuación de las rutinas de pensamiento a las primeras etapas educativas: el uso del lenguaje pictórico C García-Marigómez, V Ortega-Quevedo, CG Puente Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo …, 2021 | 1 | 2021 |
| Desarrollo del pensamiento crítico en didáctica de las ciencias experimentales VO Quevedo, CG Puente Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible, 500-510, 2021 | 1 | 2021 |
| El proceso enseñanza-aprendizaje de las Ciencias experimentales en una comunidad de aprendizaje V Ortega Quevedo | 1 | 2016 |
| La enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales como medio para el desarrollo del pensamiento visible: The teaching-learning experience of the experimental sciences as … S Vázquez-Cerro, V Ortega-Quevedo, C Gil-Puente ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 39 (1), 105-127, 2024 | | 2024 |
| Evaluating Climate Change Competence in Pre-teens: Instrument Development and Validation V Ortega-Quevedo, MA López-Luengo, E Ferrari, C Ruiz Journal of Environmental Psychology, 102329, 2024 | | 2024 |
| Global Education and Critical Thinking: A Necessary Symbiosis to Educate for Critical Global Citizenship N Santamaría-Cárdaba, K Gajardo, JC Iglesias, V Ortega-Quevedo Open Education Studies 6 (1), 20240010, 2024 | | 2024 |
| Social Construction of Technology: An Experience for Development of Critical-thinking and Nature of Science and Technology V Ortega-Quevedo, CG Puente, CV Rapp International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education 31 (1), 2023 | | 2023 |
Cristina Gil PuenteProfesora Departamento Didáctica de las Ciencias experimentales. Universidad de ValladolidVerified email at uva.es
