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Yujung Ko
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A look at research on mobile learning in K–12 education from 2007 to the present
M Liu, R Scordino, R Geurtz, C Navarrete, Y Ko, M Lim
Journal of research on Technology in Education 46 (4), 325-372, 2014
2422014
Augmented reality and virtual reality for learning: An examination using an extended technology acceptance model
J Jang, Y Ko, WS Shin, I Han
IEEE access 9, 6798-6809, 2021
1652021
The effect of student teaching experience and teacher beliefs on pre-service teachers’ self-efficacy and intention to use technology in teaching
I Han, WS Shin, Y Ko
Teachers and Teaching 23 (7), 829-842, 2017
1472017
Understanding MOOCs as an emerging online learning tool: Perspectives from the students
M Liu, J Kang, M Cao, M Lim, Y Ko, R Myers, A Schmitz Weiss
American Journal of Distance Education 28 (3), 147-159, 2014
1102014
A systematic review of conversational AI in language education: Focusing on the collaboration with human teachers
H Ji, I Han, Y Ko
Journal of Research on Technology in Education 55 (1), 48-63, 2023
822023
The analysis of trends in smart phone applications for education and suggestions for improved educational use
S Jeong, K Lim, YJ Ko, H Sim, KY Kim
Journal of Digital Contents Society 11 (2), 203-216, 2010
502010
Examining teachers' use of iPads: Comfort level, perception, and use
M Liu, CC Navarrete, R Scordino, J Kang, Y Ko, M Lim
Journal of Research on Technology in Education 48 (3), 159-180, 2016
492016
스마트폰의 교육용 어플리케이션 동향분석 및 발전방향 연구
정수정, 임걸, 고유정, 심현애, 김경연
디지털콘텐츠학회논문지 11 (2), 203-216, 2010
462010
Preservice teachers’ social networking use, concerns, and educational possibilities: Trends from 2008-2012
JE Hughes, Y Ko, M Lim, S Liu
Journal of Technology and Teacher Education 23 (2), 185-212, 2015
392015
Immersive virtual reality for increasing presence and empathy
I Han, HS Shin, Y Ko, WS Shin
Journal of Computer Assisted Learning, 2022
372022
이러닝에서 교수실재감, 학습참여도, 학습자-교수자 간의 상호작용 및 학업성취도 간의 구조적 관계 분석
김규동, 고유정, 최고은, 박인우
한국교육학연구 (구 안암교육학연구) 18 (1), 169-188, 2012
322012
Examining the role of professional development in a large school district's iPad initiative
M Liu, Y Ko, A Willmann, C Fickert
Journal of Research on Technology in Education 50 (1), 48-69, 2018
242018
iTeachSTEM: Technological Edgework in High School Teachers' iPad Adoption.
JE Hughes, Y Ko, A Boklage
Research in the Schools 24 (1), 2017
202017
스마트 폰 기반 마이크로블로그 학습활동이 사회적 실재감에 미치는 영향
김경연, 고유정, 정수정, 임걸, 심현애
한국교육학연구 16 (3), 205-224, 2010
82010
교사들의 테크놀로지 활용 연구 : TAM 모형을 중심으로
신원석, 고유정
한국교육학연구 26 (2), 125-146, 2020
42020
코로나19 시대 초등학교 교사의 수업 경험에 관한 현상학적 연구: 비대면 수업을 중심으로
정영선, 고유정
교사교육연구 60 (3), 463-478, 2021
22021
수업방법에 대한 교사와 학생의 인식 및 집단별 특성에 대한 연구
장재홍, 고유정
교육방법연구 32 (4), 575-605, 2020
22020
스마트패드 기반 수학 수업에서 디지털 리터러시와 학습만족도, 학업성취도에 대한 학습몰입의 매개효과
조애영, 박인우, 고유정
교육문제연구 32 (4), 163-189, 2019
22019
온라인 게시판과 스마트폰을 활용한 토론의 비교 분석
고유정, 신원석
한국교육학연구 17 (3), 129-150, 2011
22011
원격수업 교수활동이 학업성취도에 미치는 영향: 원격수업 유형별 만족도의 매개효과를 중심으로
고유정, 최고은
교육방법연구 34 (2), 315-341, 2022
12022
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