| Challenges in critical language teaching RR Pessoa, MT Urzêda-Freitas Tesol quarterly 46 (4), 753-776, 2012 | 150 | 2012 |
| O livro didático na perspectiva da formação de professores RR Pessoa Trabalhos em linguística aplicada 48, 53-69, 2009 | 64 | 2009 |
| A critical approach to the teaching of English: pedagogical and identity engagement RR Pessoa Revista Brasileira de Linguística Aplicada 14, 353-372, 2014 | 43 | 2014 |
| Humans, nonhuman others, matter and language: a discussion from posthumanist and decolonial perspectives LPQ Sousa, RR Pessoa Trabalhos em Linguística Aplicada 58, 520-543, 2019 | 36 | 2019 |
| Mudança nas teorias pessoais e na prática pedagógica de uma professora de inglês RR Pessoa, MAY Sebba Crenças e ensino de línguas: foco no professor, no aluno e na formação de …, 2006 | 34 | 2006 |
| Towards a decolonial language teacher education JDVP Borelli, VPV Silvestre, RR Pessoa Revista Brasileira de Linguística Aplicada 20, 301-324, 2020 | 27 | 2020 |
| Ensino de línguas como palco de política linguística: mobilização de repertórios sobre gênero RR Pessoa, MJ Hoelzle Trabalhos em Linguística Aplicada 56, 781-800, 2017 | 25 | 2017 |
| A critical, decolonial glance at language teacher education in Brazil: on being prepared to teach MR Mastrella-de-Andrade, RR Pessoa DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 35, 2019 | 19 | 2019 |
| Linguística aplicada e formação de professores: convergências da atuação crítica J BORELLI, RR PESSOA Reflexão e crítica na formação do professor de língua estrangeira. Goiânia …, 2011 | 19 | 2011 |
| Perspectivas críticas de educação linguística no Brasil: trajetórias e práticas de professoras/es universitárias/os de inglês RR PESSOA, VPV SILVESTRE, W MONTE MÓR São Paulo, SP: Parábola, 2018 | 18 | 2018 |
| Língua como espaço de poder: uma pesquisa de sala de aula na perspectiva crítica RR Pessoa, MT Urzêda-Freitas Revista Brasileira de Linguística Aplicada 16, 133-156, 2015 | 17 | 2015 |
| Ensino crítico de línguas estrangeiras RR Pessoa, MT Urzêda-Freitas Formação de professores de línguas estrangeiras: princípios e práticas …, 2012 | 17 | 2012 |
| Movimentos críticos de uma prática docente RR PESSOA RR PESSOA; VPV SILVES, 2018 | 16 | 2018 |
| Formação crítica de professores de línguas estrangeiras RR Pessoa A formação de professores de línguas: novos olhares 1, 31-47, 2011 | 15 | 2011 |
| A reflexão interativa com instrumento de desenvolvimento profissional: um estudo com professores de inglês da escola pública RR Pessoa Universidade Federal de Minas Gerais, 2002 | 14 | 2002 |
| Por uma postura decolonial na formação docente e na educação linguística: conversa com Tânia Rezende TF Rezende, VPV Silvestre, RR Pessoa, B Sabota, V Rosa-Silva, ... Gláuks-Revista de Letras e Artes 20 (1), 15-27, 2020 | 13 | 2020 |
| Praxiologias do Brasil central sobre educação linguística crítica RR PESSOA, KA SILVA, CC FREITAS São Paulo, SP: Pá de Palavra, 2021 | 12 | 2021 |
| Challenges of a decolonial undertaking in teacher education. R Rocha Pessoa, VP Viana Silvestre, JDV Pereira Borelli Calidoscópio 17 (2), 2019 | 11 | 2019 |
| Discursos de identidades, ensino crítico de línguas e mudança social: análise de uma experiência localizada MT URZÊDA-FREITAS, RR PESSOA Estudos críticos da linguagem e formação de professores/as de línguas …, 2014 | 11 | 2014 |
| De resistências à aprendizagem da língua inglesa RR Pessoa, JP Pinto Trabalhos em Linguística Aplicada 52, 31-51, 2013 | 11 | 2013 |
Viviane Pires Viana SilvestreUniversidade Estadual de GoiásVerified email at ueg.br
