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| Autismo e inclusión social a lo largo de la vida: mirando hacia el futuro CL Esteban, AP Gonçalves Transformación universitaria. Retos y oportunidades, 69-80, 2021 | | 2021 |
| La enseñanza de las matemáticas funcionales en el autismo: un desafío para la inclusión social y profesional CL Esteban, AP Gonçalves Políticas públicas en defensa de la inclusión, la diversidad y el género IV …, 2021 | | 2021 |
| Educación, inclusión y calidad de vida en el autismo: Unapropuesta de modelo de intervención y educación AP Gonçalves, CL Esteban, JC Moreno Construyendo juntos una escuela para la vida, 538-544, 2021 | | 2021 |
| New technologies in the process of learning/learning people with autism CL Esteban, AP Gonçalves EDULEARN21 Proceedings, 1528-1535, 2021 | | 2021 |
| Autismo y migración: inclusión por educación por la diversidad CL Esteban, AP Gonçalves Políticas públicas en defensa de la inclusión, la diversidad y el género III …, 2021 | | 2021 |
| La enseñanza de las matemáticas funcionales en el autismo: un desafío para la inclusión social y profesional MC López Esteban, A Pereira Gonçalves https://gredos. usal. es/handle/10366/149029, 2021 | | 2021 |
MARÍA CARMEN LÓPEZ ESTEBAN -...Profesor de Didáctica de las Matemáticas. Grupo GRIAL. Universidad de Salamanca. SPAINDirección de correo verificada de usal.es
