Follow
Monika Baryła-Matejczuk
Monika Baryła-Matejczuk
doktor psychologii, profesor Lubelskiej Akademii WSEI
Verified email at wsei.lublin.pl
Title
Cited by
Cited by
Year
Relationship between sensory processing and quality of life: A systematic review
B Costa-Lopez, R Ferrer-Cascales, N Ruiz-Robledillo, ...
Journal of clinical medicine 10 (17), 3961, 2021
432021
Link between financial management behaviours and quality of relationship and overall life satisfaction among married and cohabiting couples: Insights from application of …
M Baryła-Matejczuk, V Skvarciany, A Cwynar, W Poleszak, W Cwynar
International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (4), 1190, 2020
252020
The Highly Sensitive Child as a challenge for education–introduction to the concept
M Baryła-Matejczuk, M Artymiak, R Ferrer-Cascales, M Betancort
University of Gdańsk. Institute of Pedagogy, 2020
192020
Sustainable debt behaviour and well-being of young adults: the role of parental financial socialisation process
A Cwynar, W Cwynar, M Baryła-Matejczuk, M Betancort
Sustainability 11 (24), 7210, 2019
142019
Short Polish version of the Highly Sensitive Person Scale–exploring its multidimensional structure in a sample of emerging adults
M Baryła-Matejczuk, W Poleszak, R Porzak
Current issues in personality psychology 11 (1), 72, 2023
112023
Ponadstandardowi nauczyciele
M Baryła-Matejczuk
Psychologiczne uwarunkowania zróżnicowanej aktywności zawodowej nauczycieli, 2016
92016
Konstruowanie szkolnego programu profilaktyki aktualnym zadaniem szkoły.
M Baryła-Matejczuk
http://www.ore.edu.pl/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id …, 2013
92013
Environmental sensitivity in young adolescents: The identification of sensitivity groups in a Polish sample
M Baryła-Matejczuk, G Kata, W Poleszak
Plos one 17 (7), e0271571, 2022
82022
Environmental Sensitivity and Multiple Intelligences of Primary School Students: Research Based on the Polish Version of the Highly Sensitive Child Scale (HSC)
M Baryła-Matejczuk, G Kata, W Poleszak
Annales 34 (2), 43-65, 2021
52021
Wspieranie w rozwoju dzieci wysoko wrażliwych
M Baryła-Matejczuk, M Fabiani, R Ferrer-Cascales, WI Press
Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie, 2021
52021
Profilaktyka wobec dzieci wysoko wrażliwych: postawy rodzicielski matek dzieci o różnym poziomie eomocjonalności / Prevention towards highly sensitive children: parental …
M Baryła-Matejczuk, K Domańska
Psychoprofilaktyka w świecie zagubionych wartości, 95-113, 2018
52018
Psychometric properties of the Spanish version of the highly sensitive child scale: the parent version
B Costa-López, N Ruiz-Robledillo, N Albaladejo-Blázquez, ...
International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (5), 3101, 2022
42022
Questionnaire on Sensory Processing Sensitivity in Children. Manual on How to Apply, Correct and Interpret the Questionnaire
M Baryła-Matejczuk, M Artymiak, R Ferrer-Cascales, ...
Universitat d'Alacant, 2021
42021
HSPS-10—Short Version of the Highly Sensitive Person Scale for Students Aged 12–25 Years
M Baryła-Matejczuk, R Porzak, W Poleszak
International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (23), 15775, 2022
22022
Pomiar wysokiej wrażliwości - przegląd dostępnych narzędzi i sposobów pomiaru wrażliwości przetwarzania sensorycznego (ang. Sensory Processing Sensitivity) u dzieci i osób …
M Baryła-Matejczuk
PROFILAKTYKA ZACHOWAŃ RYZYKOWNYCH W TEORII I PRAKTYCE, 91-104, 2019
22019
Obraz siebie i samoocena nauczycieli o ponadstandardowej aktywności szkolnej
M Baryła
Profesjonalna profilaktyka w szkole. Nowe wyzwania., 2011
22011
A comparative study of differences between parents and teachers in the evaluation of environmental sensitivity
B Costa-López, R Ferrer-Cascales, N Ruiz-Robledillo, ...
Frontiers in Psychology 14, 1291041, 2023
12023
In the quest for effective factors of satisfaction with life: Insights from intra-couple interaction and financial management variables
M Baryła-Matejczuk, W Poleszak, K Filipek, A Cwynar, T Żółtak
Plos one 18 (3), e0279079, 2023
12023
Theoretical background of high sensitivity‒systematic review
M Baryła-Matejczuk, R Ferrer-Cascales, N Albaladejo-Blázquez, ...
Przegląd Psychologiczny 65 (3), 79-96, 2022
12022
Międzynarodowa Konferencja Naukowa" Pedagogiczna wielkowymiarowość rozwoju", Lublin, 4-6 kwietnia 2011 r.
A Lendzion
Roczniki Pedagogiczne 4 (1), 139-155, 2012
12012
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20