| Digital education in digital cooperative environments B Orosz, C Kovács, D Karuović, G Molnár, L Major, V Vass, Z Szűts, ... Journal of Applied Technical and Educational Sciences 9 (4), 55-69, 2019 | 35 | 2019 |
| The correlations between health behaviors and the use of health-preserving mobile applications in young adults Z Námesztovszki, L Major, C Kovács, D Karuović, G Molnár Acta Polytech. Hung 17 (2), 115-128, 2020 | 10 | 2020 |
| Az információs társadalomban megjelenő online oktatás trendjei, lehetőségei és korlátai Z Námesztovszki, G Molnár, C Kovács, L Major, S Kulcsár Civil Szemle 17, 35-57, 2020 | 9 | 2020 |
| Az ökológiai minősítés kérdései F SZILÁGYI, É ÁCS, G BORICS, B HALASI-KOVÁCS, P JUHÁSZ, B KISS, ... SOMLYÓDI, L.–SIMONFFY, Z.(szerk): A fenntartható vízgazdálkodás tudományos …, 2006 | 6 | 2006 |
| The increasing importance of grapevine trunk diseases CS Kovács, E Sándor International Journal of Horticultural Science 22 (3-4), 21-30., 2016 | 5 | 2016 |
| Research of the usage of health-behavior improving mobile applications Z Námesztovszki, L Major, C Kovács, D Karuović, G Molnár 2019 10th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications …, 2019 | 4 | 2019 |
| Online initial tests as students' performance predicting equipment K Elvira, M Lenke, N Zsolt, K Cintia, K Dijana Informacios Tarsadalom 18 (3-4), 125-+, 2018 | 3 | 2018 |
| Problémamegoldást fejlesztő és tevékenységközpontú online tananyagkísérletek összegző elemzése E Janurikné Soltész, C Kovács Eszterházy Károly Egyetem Líceum Kiadó, 2017 | 1 | 2017 |
| Tanulói aktivitás mintázatai három MOOC képzés alapján Z Námesztovszki, PD Balázs, C Kovács, L Major, D Karuović INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM: TÁRSADALOMTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT 16 (4), 40-60, 2016 | 1 | 2016 |
| Can online teaching be developed in an online learning environment? M Lenke, N Zsolt, K Cintia, U Dorottya, B Orsolya INFORMACIOS TARSADALOM 22 (1), 49-66, 2022 | | 2022 |
| Fejleszthetők-e a pedagógusok online oktatással kapcsolatos kompetenciái online tanulási környezetben? L Major, Z Námesztovszki, C Kovács, D Urbán, O Boros INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM: TÁRSADALOMTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT 22 (1), 49-66, 2022 | | 2022 |
| Egyszerű megoldások a távoktatás idején C Kovács, Z Námesztovszki Autonomy and Responsibility Journal of Educational Sciences 6 (1-4), 97-102, 2021 | | 2021 |
| Az ELTE PPK ITOK (2013) digitális állampolgárság kompetenciamodellje C Kovács Eszterházy Károly Egyetem Líceum Kiadó, 2020 | | 2020 |
| The trends, options, and limits of on-line education in the information-based society Z Namesztovszki, G Molnar, C Kovacs, L Major, S Kulcsar CIVIL SZEMLE 17, 37-+, 2020 | | 2020 |
| Az információs és kommunikációs rendszer működésének hatékonysága: hallgatói elégedettségmérés C Kovács, L Major, R Horák, Z Námesztovszki, VP Krekity Képzés és Gyakorlat: Neveléstudományi folyóirat 16 (4), 59-72, 2018 | | 2018 |
| Iniciális tesztek mint a tanulói teljesítményt prognosztizáló eszközök. K Elvira, M Lenke, N Zsolt, K Cintia, K Dijana Információs Társadalom 18, 2018 | | 2018 |
| ANALIZA EFIKASNOSTI KURIKULUMA VEZANO ZA OBRAZOVANJE UČITELJA NA MAĐARSKOM NASTAVNOM JEZIKU U SRBIJI L Major, VP Krekity, E Kovács, C Kovács Pedagoška stvarnost 64 (1), 40-60, 2018 | | 2018 |
| Iniciális tesztek mint a tanulói teljesítményt prognosztizáló eszközök E Kovács, L Major, Z Námesztovszki, C Kovács, D Karuovic INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM: TÁRSADALOMTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT 18 (3-4), 125-138, 2018 | | 2018 |
| Problémamegoldó gondolkodás fejlesztését célzó digitális tananyag összehasonlító hatékonyságvizsgálata E Janurikné Soltész, C Kovács | | 2018 |
| Tracing learners' activity patterns in 3 MOOC training N Zsolt, BP Dorottya, K Cintia, M Lenke, K Dijana INFORMACIOS TARSADALOM 16 (4), 40-+, 2016 | | 2016 |
Žolt Namestovski (Námesztovszki Zsolt)University of Novi SadVerified email at magister.uns.ac.rs
