| Librarians’ perceptions of educational values of comic books: A comparative study between Hong Kong, Taiwan, Japan, Australia and New Zealand P Lo, B Allard, KKW Ho, JC Chen, D Okada, A Stark, J Henri, C Lai Journal of Librarianship and Information Science 51 (4), 1103-1119, 2019 | 25 | 2019 |
| School Library Perspectives from Asia: Trends, Innovations and Challenges in Singapore, Hong Kong and Japan CE Loh, A Tam, D Okada IASL Annual Conference Proceedings, 2019 | 9 | 2019 |
| Using the image drawing method to examine student perceptions of school libraries D Okada IASL 2014 proceedings 43, 205-212, 2014 | 4 | 2014 |
| 学校司書カリキュラムについて考える (グループ研究発表,< 特集> 第 56 回研究大会) 頭師康一郎， 岡田大輔 図書館界 67 (2), 140-146, 2015 | 3 | 2015 |
| How the image drawing method can act as an alternative barometer of librarian instruction D Okada IASL 2015 proceedings 44 (2), 338-345, 2015 | 2 | 2015 |
| 学校図書館専門職の養成についての考察: インストラクショナル・デザインによるカリキュラム構築 (中間報告)(グループ研究発表,< 特集> 第 55 回研究大会) 岡田大輔， 松崎博子， 柴田正美 図書館界 66 (2), 166-171, 2014 | 2 | 2014 |
| 司書課程における遠隔授業とその影響について 川原亜希世， 岡田大輔 図書館界 73 (2), 99-105, 2021 | 1 | 2021 |
| 学校司書のモデルカリキュラム実施の実態について 川原亜希世， 岡田大輔 図書館界= The library world 72 (2), 75-81, 2020 | 1* | 2020 |
| 学校司書養成カリキュラムについての各科目の内容の検討 (特集 第57回研究大会) – (グループ発表) 岡田大輔， 頭師康一郎， 川原亜希世 図書館界 68 (2), 116-122, 2016 | 1 | 2016 |
| 図書館の使い方だけでなく 「なぜ」「いつ」 図書館を使うか教える授業 (特集 トピックスで追う図書館とその周辺) 岡田大輔 図書館雑誌 108 (1), 18-19, 2014 | 1* | 2014 |
| 情報資源組織論で NCR2018 をこう教えています 岡田大輔 メタデータ評論 6, 67-74, 2023 | | 2023 |
| Difficulties with reading and humanity in the teacher librarian training courses D OKADA Proceedings of the ALISE Annual Conference, 2023 | | 2023 |
| 中文文獻中的日本學校圖書館(2) -- 閱讀推廣和資訊素養 岡田大輔 第十屆世界華語學校圖書館論壇論文集, 95-99, 2023 | | 2023 |
| 学校経営と学校図書館 岡田大輔 近畿大学通信教育部, 2023 | | 2023 |
| ランガナタンのインドでの受容の一例 岡田大輔 Journal of I-LISS Japan 5 (2), 32-38, 2023 | | 2023 |
| 50年後の図書館学教育研究グループ 岡田大輔 図書館学教育研究グループ50周年記念誌, 80, 2023 | | 2023 |
| 「第 10 回 世界華語學校圖書館論壇」 参加報告 岡田大輔 Journal of I-LISS Japan 6 (1), 71-78, 2023 | | 2023 |
| 「学校図書館情報サービス論」 と 「学校図書館サービス論」 の授業内容の検討 岡田大輔， 吉澤小百合， 髙池宣彦， 高畑悦子， 坂本俊 図書館界 75 (2), 149-154, 2023 | | 2023 |
| 書評: パトリック ローら 『児童・YA へのリテラシー育成活動と読書推進活動: 世界中からの事例集』 岡田大輔 Journal of I-LISS Japan 4 (2), 43-46, 2022 | | 2022 |
| アフターコロナにおける司書課程の教材作成 岡田大輔、高池宣彦、川原亜希世、 図書館界 74 (2), 142-145, 2022 | | 2022 |
Andrew StarkThe Southport SchoolVerified email at tss.qld.edu.au
