Exploring the Predictive Role of E-Learning Readiness and E-Learning Style on Student Engagement E Ergün, FB Kurnaz Open Praxis 12 (2), 175-189, 2020 | 39 | 2020 |
E-öğrenme Ortamlarında Öğrenme Stilleri ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi FBKE Ergün Kuramsal Eğitimbilim Dergisi 12 (2), 532-549, 2019 | 36* | 2019 |
İlkokul 4. Sınıf İçin Hazırlanan Bilimsel Süreç Becerileri Programının Etkililiğinin Belirlenmesi FB Kurnaz, Ö Kutlu İlköğretim Online 15 (2), 2016 | 31* | 2016 |
Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Sınıf Topluluğu Hissi ve Öğrenci Bağlılığı Arasındaki İlişki E Ergün, FB Kurnaz Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 25 (4), 1515-1532, 2017 | 23* | 2017 |
Peabody resim kelime testinin madde yanlılığı açısından incelenmesi FB Kurnaz Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2006 | 20 | 2006 |
Participation in online discussion environments: Is it really effective? FB Kurnaz, E Ergün, H Ilgaz Education and Information Technologies, 1-18, 2018 | 19 | 2018 |
Zorba ve Kurban Çocuk Davranışlarını Değerlendirme Formu: Güvenilirliği ve Geçerliliği A Özyürek, FB Kurnaz Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (1), 246-261, 2019 | 12 | 2019 |
Ebeveynler İçin Cinsel İletişim Ölçeği: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması İ Artan, Ş Ceylan, FB Kurnaz Adıbatmaz Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi 7 (2), 136, 2020 | 11 | 2020 |
Prenatal Bağlanma Ölçeği: Güvenirlik Ve Geçerlik Çalışması F Kurnaz, FT Çevik Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi 6 (2), 112-138, 2019 | 11* | 2019 |
Aile İçi Şiddet Farkındalığı Ölçeği: Güvenilirlik ve Geçerlilik Çalışması A Özyürek, FB Kurnaz KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM ve İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ 9 (1), 227-250, 2019 | 10 | 2019 |
UZAKTAN EĞİTİM YOLUYLA PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ E Ergün, FB Kurnaz Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 7 (2), 1-17, 2017 | 10 | 2017 |
Investigation of Peabody Picture Vocabulary Test from the Point of Item Bias Peabody Picture Vocabulary Test FB Kurnaz, H Kelecioğlu World Applied Sciences Journal 3 (2), 231-239, 2008 | 9 | 2008 |
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİMSEL DEĞERLENDİRMENİN ÖNEMİ: GEÇDA SONUÇLARI ÖRNEĞİ F KURNAZ, A ÖZYÜREK Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (18), 1321-1344, 2019 | 7 | 2019 |
Karabük Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda Öğrenim Gören Öğrencilerin Kopya Çekme Tutumları M Adıbatmaz, FB Kurnaz Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017 | 6 | 2017 |
Online Peer Assessment in Teacher Education FB Kurnaz Journal of Educational Technology and Online Learning 4 (4), 835-853, 2021 | 5* | 2021 |
The Effects of Distractors to Differential Item Functioning in Peabody Picture Vocabulary Test FB KURNAZ ADIBATMAZ, H YILDIZ Journal of Theoretical Educational Science 13 (3), 530-547, 2020 | 5 | 2020 |
Çocuk gelişimi alanında dereceli puanlama anahtarı hazırlama: Deneysel bir uygulama ZK DANIŞMAZ, FBK ADIBATMAZ Çocuk ve Gelişim Dergisi 3 (5), 12-28, 2020 | 4 | 2020 |
Bilimsel Düşünme Becerilerinin Ölçülmesi FB Kurnaz Adıbatmaz, Ö Kutlu | 3* | 2020 |
Cinsel Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği: Güvenilirlik ve Geçerlilik Çalışması Ş Ceylan, FB Artan, İsmihan, Kurnaz Adıbatmaz Yaşadıkça Eğitim 34 (2), 468, 2020 | 2 | 2020 |
Investigating the sources of differential item functioning: A sample critical thinking motivation scale FB Kurnaz, H Yildiz International Journal of Assessment Tools in Education 10 (3), 434-453, 2023 | | 2023 |