| Öğretmen adaylarının bilgisayar yeterlikleri ve teknoloji kullanımına ilişkin algıları ile öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları E Usta, Ö Korkmaz Uluslararası insan bilimleri dergisi 7 (1), 1335-1349, 2010 | 290 | 2010 |
| HARMANLANMIŞ ÖĞRENME VE ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMLARININ AKADEMİK BAŞARI VE DOYUMA ETKİSİ U Ertuğrul Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 9 (2), 1-15, 2007 | 176 | 2007 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI İLETİŞİM BECERİSİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ MA Özerbaş, M Bulut Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1), 123-135, 2007 | 146 | 2007 |
| Pre-service teachers’ computer competencies, perception of technology use and attitudes toward teaching career E Usta, Ö Korkmaz Journal of Human Sciences 7 (1), 1335-1349, 2010 | 75 | 2010 |
| The examination of online self-regulated learning skills in web-based learning environments in terms of different variables E Usta | 59 | 2011 |
| The role of learning cycle approach overcoming misconceptions in science H Türkmen, E Usta | 59 | 2007 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının internet kullanımına ilişkin tutumlarının değerlendirilmesi E Usta, AE Bozdoğan, K Yıldırım | 54 | 2007 |
| The effects of programming education planned with TPACK framework on learning outcomes A Handan, U Ertuğrul Participatory Educational Research 6 (2), 26-36, 2019 | 50 | 2019 |
| Eğitimde artırılmış gerçeklik teknolojilerinin kullanımı: 2007-2016 döneminde Türkiye’de yapılan araştırmaların içerik analizi U Ertuğrul, AT KORUCU, İF YAVUZARSLAN Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi 2 (2), 84-95, 2016 | 48 | 2016 |
| The Effects of Integrated STEM Education Practices on Problem Solving Skills, Scientific Creativity, and Critical Thinking Dispositions MT Hebebci, U Ertuğrul Participatory Educational Research 9 (6), 358-379, 2022 | 40 | 2022 |
| Sanal Ortam Yalnızlık Ölçeği (SOYÖ) geçerlik ve güvenirlik çalışması Ö KORKMAZ, U Ertuğrul, K İbrahim Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (29-2), 144-159, 2014 | 37 | 2014 |
| The effect of web-based learning environments on attitudes of students regarding computer and internet E Usta Procedia-Social and Behavioral Sciences 28, 262-269, 2011 | 34 | 2011 |
| The examination of individuals’ virtual loneliness states in Internet addiction and virtual environments in terms of inter-personal trust levels E Usta, Ö Korkmaz, I Kurt Computers in Human Behavior 36, 214-224, 2014 | 32 | 2014 |
| TÜRKİYE’DE HARMANLANMIŞ ÖĞRENME EĞİLİMLERİ: BİR LİTERATÜR ÇALIŞMASI MT Hebebci, U Ertuğrul Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 195-219, 2015 | 30 | 2015 |
| Analysis of PISA 2009 exam according to some variables M Yalcin, S Aslan, E Usta Mevlana International Journal of Education 2 (1), 64-71, 2012 | 30 | 2012 |
| Ders kitaplarında yenilikler E Usta Konu alanı ders kitabı inceleme kılavuzu, 68-76, 2003 | 30* | 2003 |
| Ortaokul öğrencilerinin dijital yerli ve siber zorba olma durumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi L Toraman, U Ertuğrul Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty 37 (2), 57-77, 2018 | 28 | 2018 |
| The Effect of Activities in Robotic Applications on Students' Perception on the Nature of Science and Students' Metaphors Related to the Concept of Robot. Ö Korkmaz, H Altun, E Usta, A Özkaya Online Submission 5 (2), 44-62, 2014 | 28 | 2014 |
| Collaborative group activities in the context of learning styles on web 2.0 environments: An experimental study A Pürbudak, U Ertuğrul Participatory Educational Research 8 (2), 407-420, 2021 | 27* | 2021 |
| An Analysis of Students' Opinions about Blended Learning Environment. E Usta, SM Özdemir Online Submission, 2007 | 27 | 2007 |
Özgen Korkmaz (orcid.org/0000-0003-...Prof. Dr. Amasya Üniversitesiamasya.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
