‪Fabrizio Di Girolamo‬ - ‪Google Scholar‬

Crea il mio profilo

Citata da

	Tutte	Dal 2019
Citazioni	2	2
Indice H	1	1
i10-index	0	0

Coautori

Barbara CarrettiDepartment of General Psychology, University of PadovaEmail verificata su unipd.it
Agnese CapodieciPhD, Università di PadovaEmail verificata su unipd.it

Fabrizio Di Girolamo

Fabrizio Di Girolamo

Studio di Psicologia Lilibeo

Email verificata su studiolilibeo.com - Home page

Mindfulness Neuroscienze Cognitive Attenzione Psicopatologie dell'Apprendimento Disturbi del Sonno


Titolo Ordina per citazioni Ordina per anno Ordina per titolo	Citata da Citata da	Anno
Falsi ricordi per contenuto emozionale: il ruolo dell'empatia F Di Girolamo Falsi ricordi per contenuto emozionale: il ruolo dell'empatia, 1087-1108, 2020	1	2020
Mindfulness Based Attention Training for Children (MBATC). Un nuovo approccio per potenziare l’attenzione nei bambini di scuola primaria F Di Girolamo, V Fabris, M Casadio, A Capodieci, B Carretti Psicologia clinica dello sviluppo 23 (3), 383-408, 2019	1	2019
Autismo e Disturbi Specifici dell’Apprendimento: una riflessione clinica sul concetto di comorbidità GD Ales, FD Girolamo, V Cirasa DIS 2 (2), 119-142, 2021		2021
False memories for emotional content: The role of empathy. F Di Girolamo Ricerche di Psicologia 43 (4), 2020		2020

Il sistema al momento non può eseguire l'operazione. Riprova più tardi.

Articoli 1–4