Follow
Светлана Олеговна Парфенова
Светлана Олеговна Парфенова
доцент, РГПУ им. А.И.Герцена
Verified email at herzen.spb.ru
Title
Cited by
Cited by
Year
Применение мумие в спорте
ВГ Свечкарёв, ИА Уджуху, СО Парфенова, ЗС Ужбанокова
Актуальные проблемы социально–культурной сферы, 89-90, 1998
371998
Семантика и прагматика речевых переименований
СО Парфенова
СО Парфенова, 1995
131995
Ситуативный подход в формировании основ межкультурной компетенции в процессе обучения младших школьников английскому языку
СО Парфенова, ЕА Потехина
Альманах современной науки и образования, 105-107, 2012
72012
Формирование межкультурной компетенции у учеников начальной школы на материале мультфильмов У. Диснея
СО Парфёнова, ОЮ Кольцова
Филологические науки. Вопросы теории и практики, 118-120, 2015
62015
Семантика и прагматика речевых переименований: атореф. дис.… канд. филол. наук. СПб.: Изд-во РГПУ им. АИ Герцена, 1995. 20 с
СО Парфенова
61995
Анализ проблемы формирования у учащихся начальной школы основ межкультурной компетенции (на материале дискретных речевых актов английского языка)
СО Парфенова, ЕА Потехина
Филологические науки. Вопросы теории и практики, 118-121, 2012
52012
Эвфемия и дисфемия речевого переименования
СО Парфенова
51997
Использование компьютерных игр в развитии иноязычных лексических навыков у младших школьников
ЛВ Самойлова, СО Парфенова
Иностранный язык и культура в контексте образования для устойчивого развития …, 2017
42017
Использование аутентичных мультфильмов при развитии речевых умений в аудировании у младших школьников
НБ Тевилина, СО Парфенова
Иностранный язык и культура в контексте образования для устойчивого развития …, 2018
32018
Интерактивные методы обучения как способ реализации ФГОС на уроках иностранного языка в начальной школе
СВ Козлова, СО Парфенова
Иностранный язык и культура в контексте образования для устойчивого развития …, 2017
32017
Академическое письмо на английском языке как средство формирования профессиональной компетенции будущих учителей иностранного языка
СО Парфёнова, ТА Арбузова
Альманах современной науки и образования, 95-96, 2012
32012
Диктант как метод комплексного тестирования уровня языковой компетенции учащихся
СО Парфенова
Современные тенденции в обучении иностранным языкам, 125-128, 1999
31999
Технологии развития критического мышления в подготовке специалистов начального образования (на примере учителей иностранного языка)
СО Парфенова, ТА Арбузова
Герценовские чтения. Начальное образование 3 (2), 199-206, 2012
22012
Особенности использования интерактивных методов обучения при формировании иноязычных грамматических навыков младших школьников во внеурочной деятельности
НИ ЛЮБИМОВА, СО ПАРФЕНОВА
СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА РОССИИ. ВОПРОСЫ МОДЕРНИЗАЦИИ Учредители: Компания …, 2021
12021
Методика использования видеоматериалов при формировании иноязычных лексических навыков по теме “School Days” на уроках английского языка в 3-м классе
СО Парфенова, НА Нагорная
Педагогика. Вопросы теории и практики 5 (4), 480-491, 2020
12020
Особенности формирования межкультурной коммуникативной компетенции младших школьников во внеурочной проектной деятельности при использовании аутентичных материалов
СО Парфенова, ЛА Семенова, ЕД Василенко
Педагогика. Вопросы теории и практики 5 (2), 185-189, 2020
12020
УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УРОКАХ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО СПОРТИВНОЙ БОРЬБЕ
ЕД Митусова, СО Парфенова
Спортивные игры в физическом воспитании, рекреации и спорте, 305-309, 2019
12019
Подвижные игры в обучении детей младшего школьного возраста лексике иностранного языка
СО Парфенова, ЛВ Самойлова
Проблемы современного педагогического образования, 222-224, 2019
12019
Формирование иноязычных лексических навыков на основе фразеологических единиц
ВС Костливцева, СО Парфенова
Развитие современного образования: теория, методика и практика, 95-99, 2015
12015
Роль педагога в игровом общении и в создании образа куклы-персонажа
СО Парфёнова, МВ Иванкова
Альманах современной науки и образования, 170-174, 2012
12012
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20