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| Creative development, self-esteem and barriers to creativity in university students of education according to their participation in artistic activities H Chacón-López, A Maeso-Broncano Thinking Skills and Creativity 48, 101270, 2023 | 7 | 2023 |
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| Educación Artística y Desarrollo Humano: un proyecto de cooperación al desarrollo en India C Escaño, AM Broncano, SV Jiménez, M Zoido ASRI: Arte y sociedad. Revista de investigación, 7, 2016 | 4 | 2016 |
| (Per) forming ourselves: relaciones entre educación-artística-para el desarrollo, feminismos y performance AM Broncano Lo que no se ve no existe: artes, imagen y educación para el desarrollo, 93-108, 2019 | 3 | 2019 |
| Cómo hacer cosas con imágenes. Posibilidades educativas de las imágenes desde un enfoque performativo A Maeso-Broncano, M Martínez-Morales ARTSEDUCA, 137-150, 2023 | 1 | 2023 |
| Reflexiones desde la educación y las artes en la era COVID-19. Reflexiones III, IV, V T Torres de Eça, J Mañero Contreras, A Maeso Broncano Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educación Crítica y Social, 4, 14-20., 2020 | 1 | 2020 |
| La dimensión político-social del arte de acción y su incidencia en los entornos pedagógicos: Enfoque y prácticas performáticas como recurso educativo AM Broncano Universidad de Sevilla, 2017 | 1 | 2017 |
| El ser performado: lo relacional, memoria y ritual a través de una aproximación a las obras A idade (2011), La memoria del Ginkgo Biloba (2011) y Dona-Arbre (1973) M Martínez Morales, A Maeso Broncano Universidad de Granada, 2023 | | 2023 |
| Cómo hacer cosas con imágenes. Posibilidades educativas de las imágenes desde un enfoque performativo AM Broncano, MM Morales Artseduca, 137-150, 2023 | | 2023 |
| La performance artística como contestación, Arte, género, educación y política AM Broncano Fugas e Interferencias VIII International Performance Art Conference 2023, 10-23, 2023 | | 2023 |
| Ser juntos hoy: los vínculos y lo relacional en la era COVID AM Broncano Educación artística en la era COVID, 152-156, 2023 | | 2023 |
| En torno a los orígenes de la performance: una aproximación a la (s) historia (s) de las prácticas performáticas AM Broncano Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el …, 2022 | | 2022 |
| Abriendo lo invisible en la investigación-creación artística: el caso de la exposición# pielvelada AT de la Chica, MM Morales, AM Broncano, MDG Martínez Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y …, 2022 | | 2022 |
| Art education and development cooperation: A project in educational centres for children with special needs in India JC Escaño González, A Maeso Broncano, J Mañero Contreras International Journal of Art & Design Education, 40 (2), 404-419., 2021 | | 2021 |
| "¡ Vamos! Let’s go!": una experiencia pedagógica interdisciplinar a través de las artes en el marco de la cooperación al desarrollo en India C Escaño, J Mañero, AM Broncano Discursos, mujeres y artes:¿ construyendo o derribando fronteras?, 1872-1892, 2021 | | 2021 |
| Simple, Dark, and Deep S Pfohl, AR Turner, N Brynjolson, K Ito, C Escaño, MD Wittig, ... Postdigital Science and Education, 2021 | | 2021 |
| Reflexiones III, IV y V: reflexiones desde la educación y las artes en la era COVID-19 T Eça, J Mañero, A Maeso-Broncano Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educación Crítica y Social, 2020 | | 2020 |
| Reflexiones III, IV y V: reflexiones desde la educación y las artes en la era COVID-19 MT Torres Pereira de Eça, J Mañero Contreras, AP Maeso Broncano Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social, 4, 14-20., 2020 | | 2020 |
