Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi: Bir Durum Çalışması K ADA, F DEMİR, M ÖZTÜRK Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi, 210-240, 2020 | 10* | 2020 |
The relationship between attitudes toward the teaching profession, occupational resilience belief, and extra-role behavior: A moderated mediation model K Kara, K Ada Journal of Pedagogical Research 5 (3), 105-121, 2021 | 7 | 2021 |
ORTAOKULLARDA OKUL İKLİMİ İLE OKUL ETKİLİLİĞİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ M KORKMAZ, K ADA EĞİTİM ARAŞTIRMALARI-2019, 37, 2019 | 7 | 2019 |
Üst biliş ile problem kurma performansı arasındaki ilişkide matematik ve Türkçe derslerinin aracılık rolü K Ada Bayburt Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Matematik Eğitimi, 2019 | 6 | 2019 |
Beyin temelli öğrenme kuramına yönelik tasarlanan eğitim ortamında 7. Sınıf öğrencilerinin uzamsal becerilerinin incelenmesi K Ada Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2016 | 6 | 2016 |
Ortaokullarda okul iklimi ile okul etkililiği arasındaki ilişkide öğretmen kolektif yeterliğinin aracılık rolü K ADA Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Yönetimi, 2020 | 5 | 2020 |
Examination of Sixth Grade Students' Problem-Posing Skills: A Case study K Ada, F Demir, M Öztürk Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 11 (1), 210-240, 2020 | 4 | 2020 |
Investigation of documentation processes of students with low and high level of mathematical literacy: A case study K Ada, MS Tapan Broutin, G Kaleli Yılmaz, GM Bayram Journal of Pedagogical Research 5 (4), 189-214, 2021 | 3 | 2021 |
Doğal sayılarda dört işlem konusuna yönelik problem kurma testi ve teste yönelik performans değerlendirme rubriğinin geliştirilmesi K Ada, M Öztürk 4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education …, 2019 | 3 | 2019 |
İlköğretim matematik öğretmen adaylarının geometri düşünme düzeyleri ile geometriye yönelik öz-yeterlikleri. E Atasoy, K Ada 2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Adıyaman Üniversitesi …, 2015 | 3 | 2015 |
Middle School Students’ Problem Solving Performance: Identifying the Factors that Influence It M Öztürk, İ Sarikaya, K Ada Yıldız International Journal of Science and Mathematics Education, 1-17, 2023 | 1 | 2023 |
MATEMATİKSEL GÜVEN ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI M ÖZTÜRK, ADA Kübra, M ALBAYRAK Trakya Eğitim Dergisi 13 (2), 1270-1281, 2023 | | 2023 |
Relationship between middle school students’ metacognition and problem-posing performance: A serial mediation analysis K Ada Yıldız, M Öztürk Journal of Pedagogical Research 7 (5), 324-343, 2023 | | 2023 |
The effect of perception of mathematics self-efficacy on mathematical confidence: regulatory variable analysis. M Öztürk, K Ada Yıldız 6th International Symposium on Turkish Computer and Mathematics Education …, 2023 | | 2023 |
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Kaygısını Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi: Bir Aracı Değişken Analizi M Öztürk, K Ada Yıldız V.Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, 2023 | | 2023 |
Problem çözme ve problem kurmada üstbiliş. K. Özgen, T. Kar, S. Çenberci ve Y. Zengin (Ed.), Matematikte problem çözme ve problem kurma (1. baskı, s. 115-136) içinde. Pegem … M Öztürk, K Ada | | 2023 |
Analysis of postgraduate thesis studies on mathematics anxiety in Turkey: A meta-synthesis study K Ada, G Kaleli Yılmaz 5th International Symposium on Turkish Computer and Mathematics Education …, 2021 | | 2021 |
Analysing the documentation processes of students with low and high level of mathematical literacy: A case study K Ada, MS Tapan Broutin, G Kaleli Yılmaz, GM Bayram VI. International European Conference on Social Sciences, Kyiv, UKRAINE., 2021 | | 2021 |
Comparative examination of the document systems of two mathematics teachers with different learning levels GM Bayram, MS Tapan Broutin, G Kaleli Yılmaz, K Ada VI. International European Conference on Social Sciences, Kyiv, UKRAINE., 2021 | | 2021 |
6. Sınıf Öğrencilerinin Farklı Problem Kurma Durumlarına Yönelik Performanslarının İncelenmesi M Öztürk, K ADA 4. ULUSLARARASI TÜRK BİLGİSAYAR VE MATEMATİK EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 2019 | | 2019 |