| Propuesta de un modelo de inclusión y equidad educativa universitaria, a partir de experiencias de estudiantes con discapacidad JH Espinosa-Barajas, DM Llado-Lárraga, MA Navarro-Leal CienciaUAT 16 (1), 116-135, 2021 | 7 | 2021 |
| El Sistema Educativo Mexicano: Evolución, políticas, problemas estructurales y tendencias LIS Rodríguez Palibrio, 2018 | 5 | 2018 |
| La inclusión como derecho habilitador en la modalidad virtual: Universidad Autónoma de Tamaulipas JH Espinosa Barajas, DM Lladó Lárraga, M Ruíz Méndez Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos …, 2022 | | 2022 |
| Proposal of a model of inclusion and equity in university education, based on experiences of students with disabilities JH Espinosa-Barajas, DM Llado-Lárraga, MA Navarro-Leal CienciaUAT 16 (1), 116-135, 2021 | | 2021 |
| Discapacidad e inclusión en la educación superior: Una aproximación inicial JHE Barajas EDUCIENCIA 4 (2), 13-21, 2019 | | 2019 |
| Propuesta de un modelo de inclusión y equidad educativa universitaria, a partir de experiencias de estudiantes con discapacidad Proposal of a model of inclusion and equity in … JH Espinosa-Barajas, DM Llado-Lárraga, MA Navarro-Leal | | |
| Problemática escolar, familiar y emocional en estudiantes universitarios en pandemia. Propuestas que favorezcan la inclusión y permanencia escolar DM Lladó Lárraga, JH Espinosa Barajas, F Leal Ríos, ... edutec 2022 Palma-XXV Congreso Internacional, p. 546-548, 0 | | |
