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Milagros Fernandez-Molina
Milagros Fernandez-Molina
Psicología Evolutiva y de la Educación. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Málaga
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Problemas de conducta de los adolescentes en acogimiento preadoptivo, residencial y con familia extensa
M Fernández Molina, JC Fernández del Valle, MJ Fuentes Rebollo, ...
Psicothema, 23 (1), 2011
1222011
Percepción de las estrategias de socialización parentales en familias adoptivas y no adoptivas
IMB Muñoz, MJF Rebollo, M Fernández-Molina, RB Morán
Psicothema, 597-602, 2007
572007
Descripción del proceso de adaptación infantil en adopciones especiales. Dificultades y cambios observados por los padres adoptivos
MF Molina
Anales de Psicología/Annals of Psychology 18 (1), 151-168, 2002
562002
Perfil del alumnado universitario de Educación Infantil. Un estudio descriptivo desde los inicios del Espacio Europeo de Educación Superior hasta los Estudios de Grado (2006-2010)
M Fernández-Molina, V González, G Del Molino
Revista de Investigación Educativa 29 (1), 187-203, 2011
412011
Percepción del grado de conflicto en familias adoptivas y no adoptivas
IMB Muñoz, MJF Rebollo, MF Molina
Psicothema 17 (3), 370-374, 2005
402005
Behavioral problems in adolescents raised by their grandparents
IM Bernedo, MJ Fuentes, M Fernández
The Spanish Journal of Psychology 11 (2), 453-463, 2008
382008
Variables infantiles de riesgo en el proceso de adaptación de niños/as de adopciones especiales
M Fernández, MJ Fuentes
Journal for the Study of Education and Development 24 (3), 341-359, 2001
272001
Los estudios españoles sobre adopción y acogimiento familiar 1974-2004
M Fernández
Boletín de psicología 81, 7-31, 2004
252004
La comprensión de creencias falsas y de sentidos no literales en adolescentes adoptados
AMG Cuenca, CB Esteban, MF Molina
Psicothema 17 (1), 43-48, 2005
232005
Profiles of perceived emotional intelligence in future preschool teachers: Implications for teacher education
M Fernández-Molina, AB Castillo, P Fernandez-Berrocal
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 22 (1), 2019
202019
Variables familiares que dificultan el acogimiento preadoptivo. Seguimiento y orientación familiar
MJ Fuentes, AM González, MJ Linero, C Barajas, ML de la Morena, ...
Infancia y aprendizaje 24 (2), 147-163, 2001
202001
Experiences with tasks supported by a cognitive e-learning system in preschool: Modelling and training on working memory and attentional control
M Fernández-Molina, B Trella, Mónica y Barros
International Journal of Human Computer Studies, 2015
192015
Problemas de conducta, evaluados con el CBCL, en adolescentes adoptados españoles
MJF Rebollo, IMB Muñoz, MF Molina
Análisis y modificación de conducta 30 (133), 663-691, 2004
182004
Adolescents in foster care with their grandparents: Parenting styles and family relationships
MJ Fuentes, IM Bernedo, M Fernandez-Molina
Journal of Intergenerational Relationships 5 (4), 41-58, 2008
132008
Como valoran las familias la adopción de niños mayores: implicaciones para la actuación de los técnicos
M Fernández, MJ Fuentes
Bienestar y protección infantil 3 (2), 97-114, 2004
102004
Experiencias sobre separación y divorcio en tres aulas de educación infantil: una propuesta de intervención
S Barea, Y Ben-Yahia, C Luque, M Fernández Molina
Ensayos: revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de …, 2015
92015
Diferencias individuales en el proceso de adaptación familiar y social de los niños de adopciones especiales
M Fernández, MJ Linero, MJ Fuentes, MÁ Goicoechea, A González, ...
Estudios de Psicología 21 (67), 5-21, 2000
82000
Bienestar psicológico infantil: detección, prevención y optimización en la escuela infantil
M Fernández-Molina
Pirámide, 2015
72015
La investigación internacional sobre adopción. Análisis, conclusiones y perspectivas de futuro [International research on adoption. Analysis, conclusions and perspectives]
M Fernández
Anuario de Psicología Jurídica 14, 39-66, 2004
72004
Predictores de la satisfacción parental en familias con hijos adolescentes adoptados
MF Molina, MJ Fuentes, PF Berrocal
Revista mexicana de psicología 29 (1), 49-56, 2012
62012
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