| Ortaöğretim matematik öğretmen adaylarının problem çözme durumlarındaki matematiksel yaratıcılıkları üzerine nitel bir araştırma Y Kıymaz Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2009 | 24 | 2009 |
| ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK GEOGEBRA DESTEKLİ ETKİNLİK HAZIRLAMAK İÇİN YÜRÜTÜLEN TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA SÜRECİNDEN YANSIMALAR S Baltacı, A Yıldız, Y Kıymaz, C Aytekin Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (39), 70-90, 2016 | 18 | 2016 |
| Prospective Secondary Mathematics Teachers’ Mathematical Creativity in Problem Solving Y Kiymaz, B Sriraman, KH Lee The Elements of Creativity and Giftedness in Mathematics, 173-191, 2011 | 9 | 2011 |
| Teaching Linear Algebra Supported by GeoGebra Visualization Environment. C Aytekin, Y Kiymaz Acta Didactica Napocensia 12 (2), 75-96, 2019 | 8 | 2019 |
| Matematik Eğitimi Veli Beklenti Ölçeği'nin Geliştirilmesi MEVBÖ: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması C Aytekin, S Baltacı, B Altunkaya, Y Kıymaz, A Yıldız Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (3), 397-411, 2016 | 7 | 2016 |
| İspat Yapma ve İspatta Somut Modelden Yararlanma Üzerine Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri BK Doruk, Y Kıymaz, T Horzum X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 486, 2012 | 7 | 2012 |
| Effects of Dynamic Geometry Software on Students' Geometric Thinking Regarding Probability of Giftedness in Mathematics. B Özçakir, D Özdemir, Y Kiymaz International Journal of Contemporary Educational Research 7 (2), 48-61, 2020 | 6 | 2020 |
| Reflections from a design-based research preparing GeoGebra supported activities towards gifted students S Baltacı, A Yıldız, Y Kıymaz, C Aytekin Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty 1 (39), 70-90, 2016 | 5 | 2016 |
| İlköğretim matematik öğretmen adaylarının yazılı matematiksel iletişim becerilerinin incelenmesi Y Kıymaz, B Kartal, Z Morkoyunlu Bursa Uludağ Üniversitesi, 2019 | 4 | 2019 |
| SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İSPATLA İLGİLİ GÖRÜŞLERİ: FORMAL İSPAT-TEMSİLİ İSPAT B Doruk, Y Kıymaz, T Horzum, Z Morkoyunlu Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (30), 23-55, 2014 | 4 | 2014 |
| İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Perspektifinden: Niçin Öğretmen Olmak İstedim? Ne Hissediyorum? B Kartal, Y Kıymaz Trakya Eğitim Dergisi 10 (2), 519-536, 2020 | 3 | 2020 |
| Investigating preservice mathematics teachers’ definitions, formulas, and graphs of directly and inversely proportional relationships M Arıcan, Y Kıymaz University of Montana-ScholarWorks, 2022 | 2 | 2022 |
| Investigating Problems Posed by Pre-Service Mathematics Teachers for the Four Operations in Fractions Y Kiymaz The Mathematics Enthusiast 21 (1), 423-442, 2024 | | 2024 |
| Pre-Servıce Prımary Teachers? Opınıons on Proof: Formal Proof-Enactıve Proof B DORUK, Y KIYMAZ, T HORZUM, Z MORKOYUNLU Mehmet Akif Ersoy University, 2019 | | 2019 |
| Ortaöğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Sürecindeki Matematiksel Yaratıcılıkları Üzerine Nitel Bir Araştırma Y Kıymaz Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2009 | | 2009 |
| Sylow Altgrupları Chernikov olan Lokal Sonlu Gruplar, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi Y Kıymaz Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2001 | | 2001 |
Cahit Aytekinahievran.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
