| Schulpastoral für alle! Religionspädagogische und pastorale Impulse deutscher Schulpastoral für ein schulpastorales Modell in Polen (am Beispiel der Diözese Lomza) M Chrostowski | 14 | 2021 |
| Edukacja religijna w Polsce: Czas na zmianę? M Chrostowski Łódzkie Studia Teologiczne 29 (3), 39-52, 2020 | 13 | 2020 |
| The effects of religious education on prodemocratic positions in the face of the right-wing populism in Poland: Theoretical analysis and clues for educational practices M Chrostowski Journal of religious Education 70 (1), 43-62, 2022 | 10 | 2022 |
| ‘Plurality-Empathetic’ Christians: Rethinking Religious Education in Poland M Chrostowski Paedagogia Christiana 47 (1), 251-275, 2021 | 7 | 2021 |
| “Unholy Alliance”: Identification and prevention of ideological and religious frames between right-wing populism and christianity in Poland M Chrostowski Zeitschrift für Religion, Gesellschaft und Politik, 2023 | 5 | 2023 |
| Nieteologiczne argumenty na rzecz edukacji religijnej w szkołach publicznych w Polsce M Chrostowski Paedagogia Christiana 48 (2), 91-106, 2021 | 5 | 2021 |
| „Bezbożny sojusz”? populizm i wiodące religie monoteistyczne M Chrostowski Przegląd Politologiczny, 89-103, 2021 | 5 | 2021 |
| Edukacja w obliczu populizmu: trudności i perspektywy [Education in the face of populism: difficulties and perspectives] M Chrostowski Pedagogika Społeczna 81 (3-4), 171-189, 2021 | 4 | 2021 |
| Niewykorzystana szansa? – o inkluzywnym potencjale niemieckiej koncepcji duszpasterstwa szkolnego jako źródle inspiracji dla Kościoła w Polsce M Chrostowski Teologia i Człowiek 54 (2), 9-25, 2021 | 4 | 2021 |
| O potrzebie wzmożonej edukacji międzykulturowej w obliczu prawicowego populizmu w Polsce M Chrostowski Edukacja Międzykulturowa 18 (3), 191-203, 2022 | 3 | 2022 |
| Duszpasterstwo szkolne dla wszystkich! Niemiecka "Schulpastoral" jako źródło inspiracji dla działalności Kościoła katolickiego w polskiej szkole (na przykładzie Diecezji … M Chrostowski | 3 | 2022 |
| Między „szokiem lockdownu” a (post) pandemicznym priorytetem, czyli o rozwijaniu rezyliencji u uczniów w toku edukacji religijnej M Chrostowski Poznańskie Studia Teologiczne 40 (1), 131-152, 2021 | 3 | 2021 |
| O posłannictwie chrześcijan w pismach Leszka Kołakowskiego M Chrostowski Studia Włocławskie 22, 358–366, 2020 | 2 | 2020 |
| O kryzysie chrześcijaństwa w pismach Leszka Kołakowskiego M Chrostowski Studia Teologiczne Białystok Drohiczyn Łomża 35 (1), 47-60, 2017 | 2 | 2017 |
| Between 'Religious Denomination' and 'Social Diversity': On the Future of Religious Education in Poland M Chrostowski, U Kropač Paedagogia Christiana 51, 157-182, 2023 | 1 | 2023 |
| Teologia pisana przez biografię? O zastosowaniu badań biograficznych w teologii (praktycznej) M Chrostowski Collectanea Theologica 92 (2), 201-227, 2022 | 1 | 2022 |
| Współczesne wyzwania teologiczno-pastoralne… a performatywna lekcja religii M Chrostowski Resovia Sacra 29, 85-104, 2022 | 1 | 2022 |
| „Między młotem a kowadłem”, czyli subiektywnie o dysonansie w ocenie kondycji edukacji religijnej w Polsce i próbie przezwyciężania obecnego impasu M Chrostowski Edukacja i dialog, 21-27, 2021 | 1 | 2021 |
| O Bogu w pismach Leszka Kołakowskiego M Chrostowski Studia Włocławskie 21, 507-518, 2019 | 1* | 2019 |
| O fenomenie Jana Pawła II w pismach Leszka Kołakowskiego M Chrostowski Humanistyka i Nauki Społeczne. Doświadczenia - Konteksty - Wyzwania. 4, 131-138, 2018 | 1* | 2018 |
