| Teaching and learning modalities in higher education during the pandemic: responses to coronavirus disease 2019 From Spain A Verde, JM Valero Frontiers in Psychology 12, 648592, 2021 | 73 | 2021 |
| Interdisciplinarity in teacher education: Evaluation of the effectiveness of an educational innovation project E Santaolalla, B Urosa, O Martín, A Verde, T Díaz Sustainability 12 (17), 6748, 2020 | 44 | 2020 |
| Virtual museums and Google arts & culture: Alternatives to the face-to-face visit to experience art A Verde, JM Valero | 15 | 2021 |
| Entendiendo la brecha pedagógica entre la investigación educativa y la realidad del profesorado: un análisis de las barreras y propuestas H Galindo-Dominguez, H Perines, AV Trabada, JMV Esteban Educación XX1 25 (2), 173-201, 2022 | 5 | 2022 |
| Diseño y validación de la Escala de Percepción hacia la Investigación Educativa en profesores universitarios y no universitarios H Galindo-Domínguez, H Perines, JM Valero-Esteban, A Verde-Trabada Estudios sobre Educación 43, 65-92, 2022 | 2 | 2022 |
| Expresión corporal y robótica en educación infantil A Verde Trabada Expresión corporal y robótica en educación infantil, 111-119, 2021 | 2 | 2021 |
| Educación y sensibilidad: la educación de la sensibilidad tridimensional humana A Verde-Trabada, MC Rodríguez-Álvarez Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación 1 (32), 99-116, 2023 | 1 | 2023 |
| An Experimental Methodology for Introducing Educational Robotics and Storytelling in Therapeutical Activities for Children with Neurodevelopmental Disorders E Peribañez, S Bayona, J San Martin, A Verde, C Garre, J Leoste, ... Machines 11 (6), 629, 2023 | 1 | 2023 |
| Libertad y responsabilidad educativas: claves para renovar el diálogo social P Santos Rodríguez Tirant lo Blanch, 2022 | 1 | 2022 |
| Entendiendo la brecha pedagógica entre la investigación educativa y la realidad del profesorado: un análisis de las barreras y propuestas HG Domínguez, HP Véliz, AV Trabada, JMV Esteban Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación 25 (2), 173-200, 2022 | 1 | 2022 |
| Experiencia de un Curso Internacional de Desarrollo Profesional Docente usando el aprendizaje híbrido Experience of an International Course on Teacher Professional Development … J Leoste, AV Trabada, L Pastor, M Tuul, T Õun Brazilian Journal of Development 7 (6), 61099-61123, 2021 | 1 | 2021 |
| Robótica y tecnologías emergentes aplicadas a la innovación educativa: estudios y propuestas de actividad para educación infantil y educación especial J San Martín, E Peribáñez Blasco Robótica y tecnologías emergentes aplicadas a la innovación educativa, 1-137, 2021 | 1 | 2021 |
| El musicovigrama: Herramienta motivadora para la audición musical activa AV Trabada, JMV Esteban Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030, 14, 2021 | 1 | 2021 |
| La música como fuente de creatividad en las aulas de Educación Primaria A Barrero Santiago | 1 | 2015 |
| LA DIMENSIÓN SEMÁNTICA COMO FUNDAMENTO PEDAGÓGICO PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DEL LENGUAJE ESCRITO LA Martínez, A Verde Trabada | 1* | |
| Emotions and music through an innovative project during compulsory secondary education JM Valero-Esteban, CM Alcover, Y Pastor, A Moreno-Díaz, A Verde Heliyon 10 (4), 2024 | | 2024 |
| USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL CON ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES S Achnit Chenite Universidad Rey Juan Carlos, 2023 | | 2023 |
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| NEUROEDUCACIÓN Y JUEGO EN EDUCACIÓN INFANTIL M Bejarano Jimenez Universidad Rey Juan Carlos, 2023 | | 2023 |
| An Experimental Methodology for Introducing Educational Robotics and Storytelling in Therapeutical Activities for Children with Neurodevelopmental Disorders. Machines 2023, 11, 629 E Peribañez, S Bayona, J San Martin, A Verde, C Garre, J Leoste, ... | | 2023 |
