| La relevancia de trabajar el uso crítico y seguro de internet en el ámbito escolar como clave para fortalecer la competencia digital RG GOMEZ, MPA LLORENTE, MTV MORALES, AT ANGULO Fonseca, Journal of Communication 15 (15), 11-25, 2017 | 29 | 2017 |
| Juego, teatro y educación infantil. La obra teatral «Kubik» y su valor pedagógico-artístico MTV Amaia ÁLVAREZ-URIA, Alaitz TRESSERRA, Edu ZELAIETA Enseñanza & Teaching 33 (1), 143-161, 2015 | 23* | 2015 |
| Aportaciones a la formación del profesorado a través del análisis de una experiencia de arte y juego dramático en el primer ciclo de Educación Infantil A Tresserras Eu. Her., Es.: Un. Pa. Va, 2017 | 18 | 2017 |
| Aportaciones del paradigma de resiliencia a la acción socioeducativa. El caso del centro de menores extranjeros no acompañados Zabaloetxe JMM De Castro, IA Saez, AT Angulo Pedagogía social. Revista interuniversitaria, 157-168, 2016 | 17 | 2016 |
| Acompañando las emociones de la pequeña infancia (0-3 años) mediante el teatro A Zuazagoitia Rey-Baltar, MT Vizcarra Morales, P Aristizabal Llorente, ... | 14 | 2014 |
| Un reto innovador en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil: la obra teatral Kubik ICO de Barrón, EZ Anta, AA Uria, AT Angulo Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 19 (2), 429-440, 2015 | 6 | 2015 |
| Jugar con las imágenes: alfabetización audiovisual en la Educación Infantil P Aristizabal, G Lasarte, A Tresserras Revista de Investigación en Educación 2 (13), 243 - 255, 2015 | 5* | 2015 |
| Pedagogía de la situación: expresión dramática para la escuela A Tresserras, A Alvarez-Uria, E Zelaieta, I Camino Revista de investigación en educación 12 (2), 222-233, 2014 | 5 | 2014 |
| El alumnado con trastorno de apego en el limbo escolar. Voces de las familias y profesionales que los y las acompañan BGI de Elejalde, GL Leonet, AT Angulo, IC Medrano Revista de investigación en educación 20 (2), 71-90, 2022 | 2 | 2022 |
| Cambiemos la mirada docente ante el alumnado que nadie quiere: de un problema de conducta a un tema de justicia social BGI de Elejalde, GL Leonet, AT Angulo, EL de Arana Prado, JM Abajo, ... Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX …, 2019 | 2 | 2019 |
| Resilience paradigm's contributions to socio educational work: the case of the center Zabaloetxe for unaccompanied migrant children JM Martín de Castro, I Alonso Sáez, A Tresserras Angulo Pedagogía social: revista interuniversitaria, 2016 | 2 | 2016 |
| Hezkuntza artistikoa jolas gisa AÁ Uria, AT Angulo " Kubik": antzezlan bat baino gehiago... Haur Hezkuntzarako proposamen …, 2014 | 2 | 2014 |
| Aportaciones a la formación del profesorado a través del análisis de una experiencia de arte y juego dramático en el primer ciclo de Educación Infantil A Tresserras Angulo Euskal Herriko Unibertsitatea/Universidad del País Vasco, 2017 | 1 | 2017 |
| Documentación pedagógica, encuentro entre la teoría y la práctica educativa: Una revisión de la literatura P Aristizabal, A Tresserras, R Gamito RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil 12 (1), 72-89, 2023 | | 2023 |
| Función docente y ACE (Adverse Childhood Experiences): una experiencia en la formación inicial del profesorado de educación infantil HS Moro, AT Angulo, HG Arrizabalaga, OF Lasarte Innovación educativa y diversidad: El rol del capital etnocultural como eje …, 2023 | | 2023 |
| Escuelas informadas en el trauma. Nuevo enfoque para alumnado con problemas socioemocionales BGI de Elejalde, IS Gaztañaga, GL Leonet, IS Goicuria, AT Angulo Innovación educativa y diversidad: El rol del capital etnocultural como eje …, 2023 | | 2023 |
| Intervención escolar con el alumnado que ha sufrido experiencias adversas en la infancia: revisión bibliográfica AT Angulo, HG Arrizabalaga, MV Otxaran El rol de la ciudadanía en un mundo diverso: estrategias de inclusión e …, 2023 | | 2023 |
| Función docente y ACE (Adverse Childhood Experiences): una experiencia en la formación inicial del profesorado de educación infantil H Sarraga Moro, A Tresserras Angulo, H Galarraga Arrizabalaga, ... Graó, 2023 | | 2023 |
| La formación docente como medida de protección para las infancias más vulneradas: un estudio de caso IC Medrano, AT Angulo Perpetuum mobile: conocimiento, investigación e innovación en la sociedad …, 2023 | | 2023 |
| Erresilientzia-prozesuak irakaslegaien prestakuntzan I Corres-Medrano, A Tresserras, I Santamaría-Goicuría, T Sajeras Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, 59-76, 2022 | | 2022 |
Amaia Alvarez UriaUniversity of the Basque Country (EHU/UPV)Verified email at ehu.eus
