| pentingnya lembar kerja peserta didik elektronik (E-LKPD) inovatif dalam proses pembelajaran abad 21 S Suryaningsih, R Nurlita Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (07), 1256-1268, 2021 | 181 | 2021 |
| Penerapan Kurikulum 2013 revisi di masa pandemi pada SMK IBS Tathmainul Quluub Indramayu UC Barlian, Y Iriantara Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (01), 118-126, 2021 | 94 | 2021 |
| Meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran index card match pada pelajaran matematika A Muflihah Jurnal pendidikan indonesia 2 (01), 152-160, 2021 | 92 | 2021 |
| Peningkatan hasil belajar siswa melalui metode pakem W Somayana Jurnal Pendidikan Indonesia 1 (03), 283-294, 2020 | 89 | 2020 |
| Kontribusi STEAM project based learning dalam mengukur keterampilan proses sains dan berpikir kreatif siswa S Suryaningsih, FA Nisa Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (06), 1097-1111, 2021 | 80 | 2021 |
| Tujuan Pendidikan Islam N Nabila Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (05), 867-875, 2021 | 69 | 2021 |
| Penguatan Karakter Bangsa Sebagai Implementasi Nilai-Nilai Pancasila H Risdiany, DA Dewi Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (04), 696-711, 2021 | 52 | 2021 |
| Peran teknologi pendidikan dalam internalisasi nilai-nilai pendidikan islam di masa pandemi UH Salsabila, RR Wati, S Masturoh, AN Rohmah Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (01), 127-137, 2021 | 41 | 2021 |
| Implementasi kurikulum merdeka pada cara belajar siswa untuk semua mata pelajaran (Studi kasus pembelajaran tatap muka di SMK INFOKOM Bogor) M Yaelasari, VY Astuti Jurnal Pendidikan Indonesia 3 (07), 584-591, 2022 | 35 | 2022 |
| Peran Guru Penggerak dalam Pendidikan Merdeka Belajar di Kubu Raya S Surahman, R Rahmani, U Radiana, AI Saputra Jurnal Pendidikan Indonesia 3 (04), 376-387, 2022 | 35 | 2022 |
| Analisis Faktor Tidak Meratanya Pendidikan Di Sdn0704 Sungai Korang RR Ginting, EV Ginting, RJ Hasibuan, LM Perangin-angin Jurnal Pendidikan Indonesia 3 (04), 407-416, 2022 | 34 | 2022 |
| Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia A Rahman Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (02), 171-180, 2021 | 33 | 2021 |
| Optimalisasi penggunaan articulate storyline 3 dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia I Leztiyani Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (01), 24-35, 2021 | 31 | 2021 |
| Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui media game quizizz pada mata pelajaran matematika A Tiana, ADS Krissandi, M Sarwi Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (06), 943-952, 2021 | 29 | 2021 |
| Peningkatan hasil belajar siswa melalui metode diskusi IN Widiarsa Jurnal Pendidikan Indonesia 1 (03), 234-253, 2020 | 27 | 2020 |
| Penerapan media pembelajaran game matematika berbasis HOTS dengan metode digital game based learning (DGBL) di sekolah dasar HI Anggraini, N Nurhayati, SR Kusumaningrum Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (11), 1885-1896, 2021 | 25 | 2021 |
| Civics Caring Apps: Media Pembelajaran M-Learning Berbasis Android untuk Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar MI Ammatulloh, N Permana, R Firmansya, LN Sha’adah, ZI Izzatunnis, ... Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (08), 1408-1419, 2021 | 23 | 2021 |
| Keefektifan upaya meningkatkan literasi digital pada pesantren rakyat di Al-Amin Sumber Pucung Malang MN Zabidi Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (1), 48-58, 2021 | 23 | 2021 |
| Pembelajaran Teacher Centered Learning (TCL) dan Project Based Learning (PBL) dalam pengembangan kinerja ilmiah dan peninjauan karakter siswa SA Hutasoit Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (10), 1775-1799, 2021 | 22 | 2021 |
| Dampak gadget terhadap perkembangan anak usia dini N Annisa, N Padilah, R Rulita, R Yuniar Jurnal Pendidikan Indonesia 3 (09), 837-849, 2022 | 21 | 2022 |
