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Obstáculos percibidos para la integración de las TIC por los profesores de Infantil y Primaria en Extremadura GB Casquero, LMC García, RL González Pixel-Bit. Revista de medios y educación, 83-94, 2011 | 104 | 2011 |
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La búsqueda de información, la selección y creación de contenidos y la comunicación docente JL Cabanillas García, R Lungo González, JL Torres Carvalho RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2020 | 67 | 2020 |
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Estrutura cognitiva dos alunos e aprendizagem conceptual da Matemática: contributos para o seu conhecimento através da técnica de Redes Associativas Pathfinder JL Carvalho, JL Ramos, L Casas García, R Luengo González Educ. Form. Tecnol, 15-30, 2010 | 62 | 2010 |
Representación del conocimiento y aprendizaje. Teoría de los Conceptos Nucleares LMC García, RL González Revista Española de pedagogía, 59-84, 2004 | 57 | 2004 |
Conceptos nucleares en la construcción del concepto de ángulo L Casas, R Luengo Enseñanza de las Ciencias 23 (2), 201-216, 2005 | 55 | 2005 |
The study of the pupil’s cognitive structure: the concept of angle LM Casas-García, R Luengo-González European journal of psychology of education 28, 373-398, 2013 | 53 | 2013 |
A randomized, multicenter, open-label clinical trial to assess the immunogenicity of a meningococcal C vaccine booster dose administered to children aged 14 to 18 months J Díez-Domingo, MVP Cantarino, JMB Torrentí, MIÚ Sansano, AJ Rosich, ... The Pediatric infectious disease journal 29 (2), 148-152, 2010 | 49 | 2010 |
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El populismo en España y América J Álvarez Junco, R González (No Title), 1994 | 40 | 1994 |
Blended learning en la formación permanente del profesorado. Aportaciones de asesores de formación sobre modalidades formativas A Paniagua, R Luengo, JLT Carvalho, LM Casas Revista de Educación a Distancia (RED), 2017 | 37 | 2017 |
La Teoría de los Conceptos Nucleares y su aplicación en la investigación en Didáctica de las Matemáticas R Luengo UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática 34, 9-36, 2013 | 37 | 2013 |
Contraste en la percepción sobre el uso de una plataforma virtual para la mejora de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas J Cabanillas, S Veríssimo, R Luengo Revista ibérica de sistemas y tecnologías de la información 38 (09), 33-47, 2020 | 35 | 2020 |
Diferencias de actitud hacia las TIC en la formación profesional en entornos presenciales y virtuales, Plan@ vanza JL Cabanillas García, R Luengo González, JL Torres Carvalho Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación, 55, 37-55., 2019 | 35 | 2019 |
Estudio de las opiniones de los futuros maestros sobre el uso de los videojuegos como recurso didáctico a través de un análisis cualitativo LM Soto Ardila, LV Melo Niño, A Caballero Carrasco, R Luengo González | 29 | 2019 |