مساهمة برنامج التخصص في تنمية مهارة القراءة في المدرسة العالية MAU Nuha IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 3 (2), 25-49, 2019 | 6 | 2019 |
البيئة اللغوية في ترقية مهارة الكلام بمعهد المصدوقية كركسان بروبولنجو YR Adawiyah IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 3 (1), 57-74, 2019 | 6 | 2019 |
Curriculum and Syllabus for Teaching Arabic in General Secondary Schools (Evaluation Study) المنهج والمقرر لتعليم اللغة العربية فى المدارس الثانوية العامة (دراسة تقويمية) M Syaifullah IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 2 (1), 123-146, 2018 | 5 | 2018 |
'Ilm al-Ma'ãnĩ in Jawãhir al-Balãgah and al-Balãgah al-Wãḍiḥah (A Comparasion Study in The Aspects of Objectives, Content or Topics, Method, and Evaluation) EK Farid IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 5 (1), 102-128, 2021 | 3 | 2021 |
Creative Teaching in Arabic Language Learning (Using Kahoot, Socrative and Google Form) AM Hasan, RR Sari, Q A’yuni IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 4 (2), 171-183, 2020 | 3 | 2020 |
Cooperative Learning Strategies and their Impact on the Promotion of Editorial Expression Students of the Department of Arabic Language Teaching at the Islamic University of … L Abdul Manaf IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning), 2017 | 3 | 2017 |
Fatwa Fatwa Dewan Syariah Nasional N Hidayah, I Subchi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2011 | 3 | 2011 |
إستراتيجيات تعليم مهارة الكتابة في مركز ترقية اللغة العربية M Ulum IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 3 (1), 1-20, 2019 | 2 | 2019 |
تحليل الأخطاء الكتابية لدى طلاب اللغة العربية في مركز ترقية اللغة الأجنبية بمعهد نور الجديد الإسلامي بيطان بربولنجو جاوى الشرقية U Manshur, D Khofifah IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 5 (1), 129-148, 2021 | 1 | 2021 |
إدارة تعليم المهارات اللغوية في مركز تعليم اللغة العربية والأجنبية بمعهد سيداقيري L Fitriani IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 5 (1), 17-43, 2021 | 1 | 2021 |
مشكلات تعلم مهارة القراءة لدى طلبة مركز ترقية اللغة الأجنبية بمهعد النور الجديد الإسلامي بيطان بروبولنجو S Firdaus, A Fatin IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 5 (1), 78-101, 2021 | 1 | 2021 |
وسيلة التواصل الاجتماعي يوتوب والاستفادة منها في تعليم النحو لدي طلبة البرنامج الخاص A Syarofah IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 4 (1), 35-48, 2020 | 1 | 2020 |
مقرر تعليم التراكيب النحوية للمرحلة المتقدمة F Faedurrahman IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 2 (2), 53-68, 2018 | 1 | 2018 |
The Point of View of the Grammarians In Facilitating, Facilitating And Renewing Arabic Grammar/وجهة نظر النحاة في تيسير النحو العربي وتسهيله وتجديده M Wijaya IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 1 (2), 84-113, 2017 | 1 | 2017 |
Arabic Dialects: defined and described by all tribes in the Arabs/اللهجات العربي: تعريفها وصفتها من كل القبائل في العرب S Firdaus IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 1 (1), 20-35, 2017 | 1 | 2017 |
Error Analysis for Students of the Department of Arabic Language Teaching/تحليل الأخطاء لطلبة قسم تعليم اللغة العربية M Wijaya IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 1 (1), 1-19, 2017 | 1 | 2017 |
Kalām Khabar (Informative Sentence) In Mudzakarāt Ṭabībah Works of Nawal El Sa'dāwi (Pragmatic Analysis) MM Wijaya, C Andriyani IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 5 (1), 44-61, 2021 | | 2021 |
المنهج الوصفي وعلاقته بمحاولة تيسير تعليم النحو E Munawar, U Bahruddin, N Hadi IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 5 (1), 62-77, 2021 | | 2021 |
المدخل العلمي باكتشاف النموذجي في تعليم مهارة القراءة في قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة الاسلامية مسجد شهداء يوكياكرتا سنة الدراسة 2019/2020 NH Latifah, A Fauzi IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 5 (1), 1-16, 2021 | | 2021 |
تعدية الفعل ولزومه في شعر ألآ لا للشيخ برهان الدين الإسلام الزرنوجي MI Shohib IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 4 (2), 255-269, 2020 | | 2020 |