| Student Moods Before and After Body Expression and Dance Assessments. Gender Perspective M Mateu, S Garcías, L Spadafora, A Andrés, E Febrer Frontiers in Psychology 11, 612811, 2021 | 7 | 2021 |
| Capítulo 132. La Percusión Corporal en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física. Satisfacción y/o Frustración de las Necesidades Psicológicas Básicas de los … S Garcías Innovaciones metodológicas con TIC en educación, 2611-2637, 2021 | 7* | 2021 |
| La percusión Corporal en Educación Física desde la perspectiva del profesorado de Secundaria S Garcías, A Joven Pérez, E Lorente-Catalán, A Planas i Anzano Universidad de Almería, 2020 | 6 | 2020 |
| Conciencia corporal, reconocimiento y representación de los estados de ánimo: educación emocional a través de la danza JG Gallego, SG de Ves, MM Serra Artes escénicas para transformar la sociedad y la educación, 167-180, 2020 | 5 | 2020 |
| Inspirando genios en educación física: articulando la expresión corporal con recursos de circo, percusión corporal y danza SG de Ves, L Spadafora Artes escénicas para transformar la sociedad y la educación, 91-106, 2020 | 4 | 2020 |
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| Percusión corporal en el aula." Superando barreras" SG de Ves, A Joven Comunicar en Danza, 327-340, 2020 | 2 | 2020 |
| Ventajas de la aplicación de la expresión corporal para el bienestar del alumnado SG De Ves, MM Serra Aula 29, 263-279, 2023 | | 2023 |
| La formación en expresión corporal en el INEFC desde su creación hasta la actualidad: una historia de sinergias S García De Ves, M Mateu Serra, L Spadafora, C Torrents Martín Aula: revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca, 2023 | | 2023 |
| La investigación en danza en Cataluña en las dos últimas décadas: 2000-2021. Estado de la cuestión DC Ortiz, SG de Ves, XG Marimon, MI Domingo, MM Serra, SP Testor, ... La investigación en Danza: Zaragoza, 2022, 213-222, 2022 | | 2022 |
| Sentimientos y aprendizajes que emergen del Encuentro Interuniversitario de Expresión Corporal SG de Ves, MM Serra, L Spadafora, JMA Crespo Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 1076-1086, 2022 | | 2022 |
| Percusión corporal a través de la Esku Dantza: Efectos sobre las emociones en estudiantes de grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte SG de Ves, A Joven, EL Catalán Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 326-336, 2022 | | 2022 |
| Impacto positivo de una master class online de percusión corporal para docentes SG de Ves Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 296-305, 2021 | | 2021 |
| Body Percussion in Physical Education from the Perspective of Secondary Teachers S Garcias, A Joven, E Lorente-Catalan, A Planas REVISTA DE PSICOLOGIA DEL DEPORTE 30, 54-63, 2021 | | 2021 |
| Body Percussion in Physical Education from the Perspective of the Secondary School Teacher S Garcias, A Joven, E Lorente-Catalan, A Planas REVISTA DE PSICOLOGIA DEL DEPORTE 29, 63-72, 2020 | | 2020 |
| El uso de la autoevaluación en las primeras experiencias docentes en Educación Física: entre las intenciones y las acciones EL Catalán, A Joven, SG de Ves La evaluación educativa: entre la emoción y la razón, 73-80, 2018 | | 2018 |
| La Mar de talleres SG de Ves, EP Calzado, JMA Crespo | | |
| Estados de ánimo del alumnado antes y después de la representación de escenas de evaluación del bloque de expresión y comunicación corporal. Perspectiva de género _ Student … MM Serra, SG de Ves, L Spadafora, AA Valle, PL Burgués XIII Jornades d’Educació Emocional, 75, 0 | | |
