| Müzik eğitiminde yaratıcılığı geliştiren yöntem ve yaklaşımlar ET Gürgen İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (12), 81-93, 2006 | 120 | 2006 |
| Müzik alan derslerinin müzik öğretmeni adaylarının yaratıcı düşünme becerileri üzerindeki etkileri ET GÜRGEN, S Bilen Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (3), 325-338, 2005 | 42 | 2005 |
| Orff-Schulwerk ve Kodály yönteminin vokal doğaçlama, müziksel işitme ve şarkı söyleme becerileri üzerindeki etkileri ET Gürgen TC Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2007 | 37 | 2007 |
| Social and emotional function of music listening: Reasons for listening to music ET Gurgen Eurasian Journal of Educational Research 16 (66), 229-242, 2016 | 35 | 2016 |
| Musical preference and music education: Musical preferences of Turkish university students and their levels in genre identification ET Gürgen International Journal of Music Education 34 (4), 459-471, 2016 | 34 | 2016 |
| Müziğin temel bileşenleri ve müzik dinlemenin kavramsal boyutu ET GÜRGEN Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi 3 (5), 1-14, 2015 | 16 | 2015 |
| FARKLI MÜZİK EĞİTİMİ YÖNTEMLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MÜZİKSEL BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ ET GÜRGEN, DEÜGSFM Bl | 16 | 2009 |
| İlköğretim öğrencilerine yönelik müziksel işitme testinin geliştirilmesi E Tekin Gürgen Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi 1 (3), 367-377, 2008 | 16 | 2008 |
| Pre-school and elementary school pre-service teachers’ learning outcomes for music S Özmentes, ET Gürgen Procedia-Social and Behavioral Sciences 9, 444-449, 2010 | 12 | 2010 |
| Orff-Schulwerk ve Kodály Yöntemi’nin Vokal Doğaçlama, Müziksel İşitme ve Şarkı Söyleme Becerileri Üzerindeki Etkileri E Tekin Gürgen Dokuz Eylül Üniversitesi, 2007 | 12 | 2007 |
| Müzik tarihi dersinde grup etkinliğine dayalı kavram haritalama E Tekin Gürgen, R Öztopalan İnönü Üniversitesi, 2015 | 5 | 2015 |
| PİYANO ÖĞRENME SÜRECİNDE EBEVEYN KATILIMI: ÖZERKLİK DESTEĞİ. E TEKİN GÜRGEN Journal of International Social Research 11 (61), 2018 | 4 | 2018 |
| Music listening situations and musical preference of the students at the faculty of Fine Arts in everyday life: A case of Dokuz Eylul University ET GÜRGEN Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 186-194, 2016 | 2 | 2016 |
| Başlangıç piyano kitaplarının müziksel, görsel ve tipografik bütünselliği R ÖZTOPALAN, ET GÜRGEN, BU ÖZKAN Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (3), 2015 | 2 | 2015 |
| PİYANO ÖĞRENME SÜRECİNİN ARKA PLANI: EBEVEYNİN ROLÜ ET Gürgen CİLT I, 11, 2018 | 1 | 2018 |
| MÜZİK BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN PİYANO DERSİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ. ET GÜRGEN Journal of International Social Research 9 (42), 2016 | 1 | 2016 |
| Müzik Dinleme Alışkanlıkları ile Fiziksel Aktivite Davranışları Arasındaki İlişki: Kesitsel Çalışma. B GÜRPINAR, H TUNA, K TUZ, ET GÜRGEN, N İLÇİN Turkiye Klinikleri Journal of Health Sciences 6 (4), 2021 | | 2021 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE MÜZİK DİNLEME TERCİHİNİN FİZİKSEL AKTİVİTE, DEPRESYON VE UYKU KALİTESİNE ETKİSİ H Tuna, B Gürpınar, K Tuz, ET Gürgen, NÖ İlçin Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 29-41, 2021 | | 2021 |
| MACARİSTAN VE TÜRKİYE’DE YAŞAYAN MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK TERCİHLERİ VE MÜZİK DİNLEME ORTAMLARI PRESERVICE MUSIC TEACHERS’MUSICAL PREFERENCES AND LISTENING SITUATIONS … ET GÜRGEN Journal of International Social Research 14 (76), 2021 | | 2021 |
| ORTAÇAĞ VE RÖNESANS MİTLERİNE MÜZİK ÜZERİNDEN ELEŞTİREL BİR BAKIŞ ET GÜRGEN Eurasian Journal of Music and Dance, 106-121, 2021 | | 2021 |
