El patrimonio en el desarrollo de competencias históricas: la visión del profesorado de la Región de Murcia. S Molina Puche, M Fernández-Rufete Navarro La enseñanza de la historia en el siglo XXI. Desarrollo y evaluación de …, 2017 | 14 | 2017 |
Estaciones de aprendizaje: Una propuesta para cooperar y aprender M Fernández-Rufete Navarro Aula de innovación educativa, 2020 | 4 | 2020 |
Producción de textos en contextos creativos: Desarrollo de la escritura creativa a partir de Story Cubes M Fernández-Rufete Navarro, A Fernández-Rufete Navarro Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2019 | 4 | 2019 |
Producció de textos en contextos creatius: desenvolupament de l’escriptura creativa a partir de Story Cubes AFR Navarro, MFR Navarro Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, 61-66, 2019 | 2 | 2019 |
Narrar la Historia a través de la escritura creativa: pensamiento narrativo en la enseñanza de la Historia AFR Navarro, MFR Navarro Educación histórica y competencias transversales: narrativas, TIC y …, 2018 | 2 | 2018 |
Rutinas de pensamiento en la enseñanza de contenidos históricos: enseñar a pensar la historia en Educación Primaria. M Fernández-Rufete V Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil …, 2017 | 2 | 2017 |
La magia de las palabras con Gloria Fuertes A Fernández-Rufete Navarro, M Fernández-Rufete Navarro Consejería de Educación y Universidades de la Región de Murcia., 2017 | 1 | 2017 |
¡Dispara tu creatividad!: herramientas digitales para incentivar la escritura en las aulas A Fernández-Rufete Navarro, M Fernández-Rufete Navarro Textos de didáctica de la lengua y la literatura, 61-66, 2017 | 1 | 2017 |
Escriptura creativa i animació a la lectura: una proposta per acostar la literatura a primària MFR Navarro Guix: Elements d'acció educativa, 47, 2024 | | 2024 |
Escritura creativa y animación a la lectura: una propuesta para acercar la literatura en primaria MFR Navarro Aula de innovación educativa, 47-50, 2024 | | 2024 |
Proyecto «La pizzería de las fracciones»: Aprendizaje vivencial de las fracciones en primaria MFR Navarro, AFR Navarro Uno: Revista de didáctica de las matematicas, 68-74, 2021 | | 2021 |
El albúm ilustrado como recurso para enseñar historia en el aula de primaria. Una propuesta didáctica con el Holocausto. A Fernández-Rufete Navarro, M Fernández-Rufete Navarro Congreso Internacional de Investigación e innovación en educación infantil y …, 2020 | | 2020 |
Estacions d’aprenentatge:: Una proposta per cooperar i aprendre MFR Navarro Guix: Elements d'acció educativa, 41, 2020 | | 2020 |
La creación de museos virtuales: el trabajo en torno a las fuentes históricas M Fernández-Rufete Navarro Íber: didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 2020 | | 2020 |
Proyecto de tesis: el patrimonio cultural para la formación de competencias históricas en la etapa de educación primaria: valoración y alcance en la educación histórica MFR Navarro IV Jornadas Doctorales Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad …, 2019 | | 2019 |
El exilio en la guerra civil española: perspectiva histórica, fuentes históricas y empatía MFR Navarro Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 67-70, 2018 | | 2018 |
Rutinas de pensamiento en la enseñanza de contenidos históricos: Enseñar a pensar la historia en educación primaria MFR Navarro Estudios y propuestas de innovación para el aula de Educación Primaria, 199-212, 2018 | | 2018 |
Investigación histórica y desarrollo de competencias históricas en el museo a través del uso de códigos QR MFR Navarro Educación histórica y competencias transversales: narrativas, TIC y …, 2018 | | 2018 |
La sociedad estamental en la Edad Media M Fernández-Rufete Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 73-75, 2018 | | 2018 |
LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA EN EL MUSEO A TRAVÉS DEL USO DE CÓDIGOS QR PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS HISTÓRICAS MFR Navarro Congreso Internacional Educación Histórica y Adquisición de Competencias Clave, 2017 | | 2017 |