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VITO BRERO PEINADO
VITO BRERO PEINADO
UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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La progresión en el aprendizaje de dominios específicos: una propuesta para la investigación
TP Ruiz, ÁB López, VBB Peinado
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2002
562002
Acerca de la conciencia ambiental de futuros formadores
MC Acebal Expósito, VB Brero Peinado
Enseñanza de las Ciencias, 1-5, 2005
372005
Aproximación a la historia y epistemología del concepto de suelo: implicaciones didácticas
M Rebollo, T Prieto, VB Brero Peinado
Enseñanza de las Ciencias, 1-5, 2005
192005
¿ Es saludable una dieta vegana? Un dilema para desarrollar el pensamiento crítico a través de la argumentación y la toma de decisiones en la formación inicial de maestros
J Hierrezuelo, VB Brero Peinado, AJ Franco-Mariscal
Ápice. Revista de Educación Científica 4 (2), 73-88, 2020
82020
Justificaciones de profesorado de ciencias en formación inicial para la selección de actividades educativas. Influencia de una propuesta formativa
JAR Serón, ÁB López, EE Ramos, VBB Peinado
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 23 (2), 277-300, 2019
52019
Evolución de las propuestas didácticas de educadores ambientales en formación como muestra de su compromiso ambiental
MCA Expósito, VBB Peinado, MCS Acebal
Fórmulas renovadas para la docencia superior, 41-62, 2014
42014
Dilemas sobre energía, tecnología y salud para desarrollar el pensamiento crítico en la formación inicial del profesorado
JMH Osorio, VBB Peinado, AJF Mariscal
Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadanía, 253-272, 2021
32021
Metodologías áulicas innovadoras en ciencias para promover actitudes y valores. Segunda etapa
E González-Sánchez, MCA Expósito, VB Battista
Opción 31 (4), 564-580, 2015
32015
Actividades para la iniciación del concepto de suelo
VBB Peinado, TP Ruz, AB Villaseñor, FG García
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, 55-66, 2001
32001
Propuesta de actividad de juego de rol para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria
EG Sánchez, VBB Peinado, MCA Expósito
Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 3 (2), 108-110, 2019
22019
Actividades para la iniciación al concepto de suelo
V Brero, A Blanco, T Prieto, F González
Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales 8 (30), 55-65, 2001
22001
Los conceptos relacionados con la ecología en la enseñanza básica: análisis y estudio didácticos
VB Brero Peinado
Málaga: Universidad, 1999, 1999
21999
Propuesta de actividad de juego de rol para trabajar controversias socioambientales con alumnado de educación secundaria obligatoria y bachillerato
EG Sánchez, VBB Peinado, MCA Expósito
Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadanía, 111-122, 2021
12021
Anotaciones sobre videos. Un recurso TIC para el diseño de actividades innovadoras de Educación Ambiental en la formación inicial del profesorado
MC Acebal, VB Brero-Peinado, J Rueda
12018
Propuestas metodológicas para potenciar la educación ambiental en la formación docente
MCA Expósito, VBB Peinado, AR Serón
Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 1 (1), 32-33, 2017
12017
Visión de profesores y profesoras de Andalucía acerca de la Educación Ambiental
MAJ López, VBB Peinado
Kikiriki. Cooperación educativa, 41-45, 2007
12007
Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadanía. Transferencia al aula
VBB Peinado
Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad 3 (1), 1401-1401, 2021
2021
Cardioeducación una propuesta innovadora para desarrollar en el aula de la Formación Inicial de Maestros del Grado de Educación Infantil
NR Losada, FC Bueno, M del Carmen Lozano, MCP Martín, ...
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5. as Escuelas …, 2021
2021
Argumentación de maestros en formación inicia len un dilema socio-científico sobre ahorro energético
AFP Bravo, JMH Osorio, VBB Peinado, AJF Mariscal
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5. as Escuelas …, 2021
2021
Cardioeducación una propuesta innovadora para desarrollar en el aula de la Formación Inicial de Maestros del Grado de Educación Infantil.
N Rodríguez-Losada, F Cabrera-Bueno, VB Brero-Peinado, MC Lozano, ...
2021
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