Follow
Marta Arumí Ribas
Title
Cited by
Cited by
Year
Problems and strategies in consecutive interpreting: A pilot study at two different stages of interpreter training
M Arumí Ribas
Meta: journal des traducteurs/Meta: Translators’ Journal 57 (3), 812-835, 2012
1102012
A practical proposal for the training of respeakers
M Arumí Ribas, P Romero Fresco
JoSTrans: Journal of Specialised Translation 10, 0381-392, 2008
69*2008
Using instruments aimed at self-regulation in the foreign language and consecutive interpreting classrooms: An ethnographic-ecological approach to research
M Arumí, O Esteve
Electronic Journal of Foreign Language Teaching, 2007
52*2007
Using instruments aimed at self-regulation in the consecutive interpreting classroom: Two case studies
M Arumí Ribas, O Esteve Ruescas
Electronic Journal of Foreign Language Teaching. 2006 Dec; 3 (2): 158-89., 2006
522006
Strategies in public service interpreting: A roleplay study of Chinese–Spanish/Catalan interactions
MA Ribas, M Vargas-Urpi
Interpreting 19 (1), 118-141, 2017
432017
Traducció i immigració: la figura de l'intèrpret als serveis públics de Catalunya
M Arumí Ribas, A Gil Bardají, M Vargas-Urpi
Quaderns: Revista de traducció, 0199-218, 2011
342011
Estrategias de interpretación en los servicios públicos en el ámbito educativo: estudio de caso en la combinación chino-catalán
M Vargas Urpi, M Arumí Ribas
inTRAlinea. 2014;(16): 10 p., 2014
332014
Annotation of interpreters’ conversation management problems and strategies in a corpus of criminal proceedings in Spain: The case of non-renditions
M Arumí, M Vargas-Urpi
Translation and Interpreting Studies. The Journal of the American …, 2018
302018
Metacognitive Tools in Interpreting Training: Tools towards Self-regulation
A Dogan, M Arumí, B Mora-Rubio
Journal of the Faculty of Letters, Hacettepe University 26, 69-84, 2009
30*2009
Hacia la autonomía del aprendiz en la enseñanza de lenguas extranjeras en el ámbito universitario: el enfoque por tareas como puente de unión entre el aprendizaje en el aula y …
O Esteve, MA Ribas
Bells: Barcelona English language and literature studies, 2003
29*2003
Incidencia d'una accio pedagogica dirigida a l'autoregulacio. Dos estudis de cas a l'aula d'iniciacio a l'aprenentatge de la interpretacio consecutiva
M Arumí Ribas
Universitat Pompeu Fabra, 2006
27*2006
Cañada, MD (2003). Hacia la autonomía del aprendiz en la enseñanza de lenguas extranjeras en el ámbito universitario: el enfoque por tareas como puente de unión entre el …
O Esteve, M Arumí
Bells 12, 2010
252010
La evaluación por competencias y el portafolio del estudiante: dos experiencias en asignaturas de Lengua Alemana y de Interpretación Simultánea
OE Ruescas, MA Ribas
Actas del II Congreso Internacional AIETI 2005, 9-11, 2005
252005
Nuevos retos en la formación de intérpretes: la integración del componente metacognitivo en el aula
MA Ribas
Trans. Revista de traductología, 149-162, 2009
242009
The fuzzy boundary between the roles of interpreter and mediator in the public services in Catalonia: Analysis of interviews and interpreter-mediated interactions in the health …
MA Ribas
Across Languages and Cultures 18 (2), 195-218, 2017
162017
Estudio de la práctica de la interpretación en los servicios públicos en el ámbito sanitario en el área metropolitana de Barcelona
NB Domingo, MA Ribas
Sendebar 23, 17-36, 2012
132012
The ELP as a mediating tool for the development of self-regulation in foreign language learning university contexts: an ethnographic study
O Esteve, M Trenchs, JT Pujolà
Perspectives from the European Language Portfolio, 83-109, 2012
132012
La interrelación de contextos en la investigación en el aula: una aproximación ecológica
O Esteve, M Arumí, MD Cañada, F Fernández, E Martín, M Trenchs, ...
El proceso de enseñar lenguas. Investigaciones en Didáctica de la Lengua …, 2008
132008
La interpretación dialógica como práctica estratégica. Análisis de la toma de decisiones de cinco intérpretes en los Servicios Públicos
M Arumí Ribas
Meta: journal des traducteurs/Meta: Translators’ Journal 63 (1), 118-138, 2018
122018
Redefinir la enseñanza-aprendizaje de la interpretación en el marco del EEES: Propuestas en un contexto de cambio
M Arumí Rivas
112010
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20