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María Sánchez-Munilla
María Sánchez-Munilla
Personal Investigador en Formación (FPU)
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Perfil de acceso a la universidad de los maestros en España
II Asensio Muñoz, D Arroyo Resino, J Ruiz Lázaro, M Sánchez Munilla, ...
Educación XX1: revista de la Facultad de Educación, 2022
92022
La nota de acceso a la universidad como predictor del rendimiento en el primer año de carrera: grados de Magisterio versus otras carreras asistenciales
E Jiménez García, D Arroyo Resino, M Hurtado Martín, J Ruiz Lázaro, ...
Revista de educación, 2021
52021
Self-concept and academic achievement in primary school: A predictive study
PJ Carrillo-López, A Constante-Amores, D Arroyo-Resino, ...
International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology 10 …, 2022
22022
University admission scores as predictor of academic performance in the first year of university: Education vs social services oriented degrees
E Jimenez Garcia, D Arroyo Resino, M Hurtado-Martin, J Ruiz-Lazaro, ...
Revista de Educacion, 129-154, 2021
12021
Una aproximación al estudio de la selección negativa en el acceso a la formación docente
CR de Miguel, MS Munilla, DA Resino, IA Muñoz
Revista de Investigación Educativa 42 (1), 277-294, 2024
2024
La labor docente vista por el profesorado
EP Gil, MS Munilla, DA Resino, IAC Amores
Qué sabemos sobre el profesorado: políticas, evidencias y perspectivas de …, 2024
2024
Servicio de Evaluación y Diagnóstico en Educación: diseño y construcción de un instrumento para valorar la inclusión en el ámbito universitario
S Valverde Montesino, C González Barbera, J Miguel Parra, ...
2023
Servicio de evaluación y diagnóstico en educación: propuestas inclusivas para mejorar la accesibilidad emocional de los estudiantes universitarios.
S Valverde Montesino, C González Barbera, J Miguel Parra, ...
2022
University access profile of teachers in Spain
I Asensio Munoz, D Arroyo Resino, J Ruiz-Lazaro, M Sanchez-Munilla, ...
EDUCACION XX1 25 (2), 39-63, 2022
2022
University admission scores as predictor of academic performance in the first year of university: Education VS Social Services Oriented Degrees1 La nota de acceso a la …
EJ García, DA Resino, M Hurtado-Martín, J Ruiz-Lázaro, ...
Revista de Educación 393, 123-146, 2021
2021
Servicio de Evaluación y Diagnóstico en Educación: una propuesta para fomentar la atención a la diversidad y la inclusión en la Facultad de Educación
S Valverde Montesino, C González Barbera, V García Ortega, ...
2021
Propuesta para la mejora de la formación del alumnado de la Facultad de Educación en Evaluación y diagnóstico en educación
MS Munilla, SV Montesino, VG Ortega, JM Parra
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030, 394, 2021
2021
Revisión sistemática sobre la competencia docente para el desarrollo de la metodología STEAM en Educación Secundaria Obligatoria
BJ Martínez, MS Munilla
Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo …, 2021
2021
PONENCIA 2. Efecto de la nota de admisión y la vocación en el rendimiento universitario
DA Resino, CR de Miguel, MS Munilla
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso …, 2021
2021
Servicio de Evaluación y Diagnóstico en Educación: Una propuesta para la mejora de la formación del alumnado en la Facultad de Educación.
S Valverde Montesino, C González Barbera, V García Ortega, ...
2020
Satisfacción del alumnado de la Facultad de Educación con la formación recibida en Evaluación y Diagnóstico en Educación
JR Lázaro, GK Cino, MS Munilla, CG Barberá
Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International …, 2020
2020
Servicio de evaluación y diagnóstico en educación como apoyo a las prácticas de las asignaturas que exigen evaluación y diagnóstico
C González Barbera, J Ruiz Lázaro, M Sánchez Munilla, ...
2019
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Articles 1–17